501 - B : ben des systèmes d'alarme ils sont partis avec les empreintes digitales là/ ¹ça j'aime moins ça t'sais il y en a un qui sait où est-ce que tu ²restes pis euh [sous-corpus 7, segment 2, page 17, ligne 17] -

502 - B : où c'est plus rouge ¹euh [sous-corpus 7, segment 2, page 20, ligne 7] -

503 - B : ¹non c'était dans dan:s chez ton frère pis on parlait de ça pis il y avait eu l'intrusion ²euh je me souviens plus où [sous-corpus 7, segment 2, page 23, ligne 11] -

504 - SA : mais où je travaille il y en a un médecin qui vient travailler en hélicoptère [sous-corpus 7, segment 4, page 48, ligne 20] -

505 - B : ⁵c'est juste des grands vols qu'ils font euh TRÈS 6 longs mettons Australie [ euh:: où est-ce qu'il y a ben du monde [sous-corpus 7, segment 5, page 64, ligne 16] -

506 - I : on est ¹allés après ça nous-autres parce que il il y a quelqu'un qui a dit •heille vous avez manqué° c'était la semaine [2où je sais pas trop il y avait Normand euh [sous-corpus 7, segment 7, page 73, ligne 16] -

507 - I : ¹on avait un vrai jeu de course là mais on a- c'était avec la manette là ²c'était pas un volant mais c'était ça s'appelait Enduro où t'avais vraiment ton ton auto t'avais le Pacman↓ t'avais le Donkey Kong↓ t'avais t'avais tout ça là/ [sous-corpus 7, segment 7, page 79, ligne 1] -

508 - B : non mais heille ça faisait penser t'sais le le celui que les enveloppes sont toutes revenues/ ¹il y a un truc pour ça hein/ tu mets l'adresse [2où tu veux l'envoyer ³{;comme} adresse de retour [sous-corpus 7, segment 7, page 91, ligne 12] -

509 - I : ¹ça c'est: c'est-tu toutes les écoles privées/ ou c'est juste là où il va/ [sous-corpus 7, segment 9, page 99, ligne 16] -

510 - B : ²ah on essaye de trouver des solutions pour euh éviter le plus possible de: de pas avoir à utiliser ce cette solution-là pis là après ça on s'est dit •où est-ce que jusqu'où ³on va avant de dire f- là il faut le faire° pis là j'ai dit à Irène •il avait des A des B l'année passée il avait un S:Uper bon professeur euh avec lui pis il était super bien encadré mais là le le professeur est: cette année est différent on on quand on va avoir des résultats on va savoir vraiment t'sais s'il a s'il a dégradé s'il a des C c'est quoi c'est soixante-quinze quelque chose du genre/ ou s'il a une note je sais plus comment ça va être cette année là mais [sous-corpus 7, segment 10, page 116, ligne 4] -