1 - P : fait que là je suis comme est-ce que je vas vraiment asseoir un enfant qui a la couche pleine sur mon bras c'est parce qu'à deux ans et demi là c'est pas deux trois petites crottes de lapin là le système est fonctionnel là fait que ¹je le tiens en-dessous des bras genre pis on s'en va pis là il trouve ça drôle il est comme •hi hi° moi j'ai deux sandwiches qui sont comme ²là là je suis comme •il faut que j'enlève la couche là° si je trouve pas son PÈRE là c'est MOI qui change la couche là le père a pas laissé de couche le père a pas de lavé de laissé de débarbouillette il a rien laissé là il est parti monter une montagne quelconque ³chose que j'apprends en arrivant fait que là je suis face au petit gars genre pis je fais comme •bon ben on change ta couche° je me trouve une couche genre je rencontre un: le père d'un autre de mes jeunes qui a des couches de trop ⁴pis [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 1] -

2 - P : ben ils vont les p- <dim<les parents vont monter une montagne fait que ¹sont comme pas là>> [sous-corpus 25, segment 5, page 72, ligne 18] -

3 - C : ¹ah: qu'est-ce qu'ils font en montagne/ ils font des pique-niques/ [sous-corpus 25, segment 5, page 72, ligne 19] -

4 - M : ¹hum:: moi itou j'ai le goût de faire de la montagne [sous-corpus 25, segment 5, page 72, ligne 23] -

5 - L : regarde à la montagne t'as-tu vu il clenche ¹ça tu savais-tu/ [sous-corpus 24, segment 6, page 76, ligne 19] -

6 - L : ³à la montagne/ [sous-corpus 24, segment 6, page 76, ligne 22] -

7 - S : Mario il a tout donné l'information qu'il avai:t euh ¹aux gens de la montagne [sous-corpus 24, segment 6, page 77, ligne 2] -

8 - S : ¹lui il s'en allait bâtir des rues là il s'en allait bâtir des rues/ pis la vi:lle/ un mom- c'est ça c'est que la ville a réalisé qu'elle pouvait pas agrandir son stationnement que si l- même si la montagne se développait/ on stallait à un stationnement [sous-corpus 24, segment 6, page 80, ligne 13] -

9 - F : ¹fait qu'elle a essayé d'autres affaires mais ²c'était déjà une artiste là euh: en elle là elle était plus bohème c'était ³plus bohème cette petite jeune fille-là pis elle se trouvait pas vraiment dan:s pis je sais pas/ par quelles circonstances/ nous-autres à Saint-Paul/ ⁴il y a eu le cent-cinquantième puis ils ont sorti des choses là euh: DE la municipalité là t'sais les les premières années c'est ANglophone hein nous-autres Saint-Paul-d'Abbotsfort ⁵fait qu'il y a comme les deux euh: il y a des francophones pis des anglophones qui ont k- qui ont SURvécu <dim<ensemble dans le fond dans le village là>> puis euh: elle elle a fait beaucoup beaucoup de recherches là-dessus des églises anglicanes dans le petit rang des Anglais qu'on appelle le rang des Anglais dans le fond parce que c'était juste des Anglais qui demeuraient dans ce rang-là c'est même pas son nom c'est le ⁶rang de la Montagne mais moi quand j'étais plus jeune ça s'est toujours a- on l'a toujours appelé ça rang des Anglais [sous-corpus 18, segment 3, page 31, ligne 15] -

10 - F : pis dans dans le village les gens du village tout le monde appelle encore ce rang-là le rang des Anglais il y a moins d'Anglais maintenant dans le rang des Anglais mais c'est le rang de la Montagne mais d:ans ma tête j- j'ai jamais dit ça moi rang de la Montagne là\ [sous-corpus 18, segment 3, page 32, ligne 5] -