91 - M : ³moi je me dis c'est comme la ceinture de sécurité t'sais si tu tombes pas t'en a pas besoin mai:s quand est-ce que tu vas tom ⁴ber/ tu le sais pas d'avance hein/ ⁵<p<fait que>> [sous-corpus 30, segment 1, page 8, ligne 22] -

92 - V : ben moi je me disais •quand est-ce que tu tombes/° c'est ra:re\ c'est: ça arrive pas [sous-corpus 30, segment 1, page 9, ligne 2] -

93 - M : ²me semble euh: [sous-corpus 30, segment 1, page 11, ligne 9] -

94 - M : oui je me ¹souviens la planche elle ²faisait un rond pis les ³briques tombaient [sous-corpus 30, segment 1, page 12, ligne 13] -

95 - M : ¹je me souviens quand j'étais petit gars ben on avait monté des jeux chez nous dans dans la cours en arrière chez nous pis c'était des bâteaux de métal avec des escaliers c'était tout vissé là/ pis les vis ça de longues qui dépassaient là ²on se SCRAtchait les cuisses sur les bouts de vis qui ³dé ⁴passaient astheure le tétanos pis la rouille ⁵ [sous-corpus 30, segment 1, page 13, ligne 10] -

96 - M : ²mais juste euh: un exemple moi qui me vient en tête là/ je travaillais chez euh: mon ancien employeur/ il y a une de mes collè:gues/ euh:: elle a fait son secondaire à Massey-Vanier {fait qu'on;} dit que c'est une anglophone\ {mai:s;} c'est pas tout le monde qui est angloPHONE là qui a fait ce ce ¹ce cheminement-là là/ [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 11] -

97 - M : ¹non mai::s elle parle e- tu l'écoutes parler pis elle parle comme moi pis toi/ mai:s elle me contait ça à l'école son: jeune il a le même âge que ma plus vieille pis euh:: il arrivait à l'école là/ pis le le jeune {i:l;il est} e- il a des échecs par-dessus échecs en françai:s en MATHS mais la FILLE euh elle était super fine elle faisait sa job TRÈS bien mais elle était e:lle elle avait pas son: son primaire je pense comme tel/ pis il y a beaucoup de parents dans cette situation-là qui savent euh: des analphabètes fonctionnels là/ ¹il y en a beaucoup [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 14] -

98 - M : ⁴mon: beau-père le grand-père {de euh;de:} des FILLES c'est un: un prof de français à la retraite au seconDAIRE/ il connaît le français là:: presque à la perfection/ pis ça arrive des fois une fois ou deux je me souviens il trouve des fautes dans l'enseignement [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 4] -

99 - M : montre-lui donc comme il faut tout de suite en partant me semble ça va être plus ¹simple [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 15] -

100 - I : ¹oui oui ²moi Thomas moi aus³si il me dit souvent ça [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 16] -