3321 - A : mais LÀ ils se posent la question TOUS les jeux <f<violents>> depuis qu'ils sont capables de se tenir debout c'est agréAble on dit •nos enfants sont super intelligents ils fonctionnent sur les ordinateurs° c'est sûr que l'ordinateur ça l'a du positif↓ [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 6] -

3322 - R : mais t- quand tu es rendue là t'as dix-sept ans dix-sept ans pis t'as p- t'as pas une évaluation suffisamment grande [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 7] -

3323 - R : i:l est en difficulté à quelque part <f<certain↓>> ¹je sais pas si c'est l'intelligence ou bien la la : ²le discernement là mai:s en tout cas c'est pas fort [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 14] -

3324 - A : ²mais j'en j- [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 17] -

3325 - A : mais j'ai écouté un moment donné des psychologues <len<qui>> étaient en plénière ils discutaient ils ont DIT •si les parents étaient conscients de TOUT ce qui reste dans la tête de l'enfant ils ne leur permettraient <f<jamais jamais jamais>> de jouer à des jeux qui paraissent <f<inoffensifs>> mais qui traduisent dans la tête de l'enfant depuis qu'ils sont tout petits°\ ils tirent sur n'importe quoi il y a des jeux comme ça↓ [sous-corpus 20, segment 2, page 13, ligne 1] -

3326 - A : ⁶oui mais euh eux ce qui ce qu'ils disaient les psychologues c'est que l'enfant il a commencé ça TOUT petit [sous-corpus 20, segment 2, page 13, ligne 9] -

3327 - R : ¹mais qui qui l'achète encore l- qui qui l'achète encore le maudit jeu là/ (0:02:30.3 [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 8] -

3328 - A : <f<mais on sait que dans le fond on est responsa:bles↓ les enfants ne sont que notre mirROIR\>> [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 11] -

3329 - AN : mais ¹oui mais [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 12] -

3330 - R : ¹c'est sûr que rendu à un certain âge tu peux t'organiser pour arriver à en avoir là 2 mais [ c'est quand même différent là [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 13] -