samedi 23 novembre 2024
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2,451 occurrences de MÊME dans 2,197 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 31 (124)
61 - L : euh: qu'ils se tournent vers des événements/ plutôt technologiques/ que: des gros salons de
l'auTO euh: PARCE que/ l'automobile est quand même en TRAIN de: se transformer peu à peu\ [sous-corpus 31, segment 6, page 92, ligne 5] -
62 - É : pi:s/ une fois on lui parlait de sa rupture avec Mel↑ pis là/ il a
il comm:e il disait •mais t'sai:s/ en même TEMPS euh:° il comme je pense/ qu'il vantait un
peu ses mérites pour dire •je comprends pas pourquoi elle veut pas de moi/ t'sais/° pis/ la
PHRASE comment il l'a dit/ c'est/ •t'sais/ J'AI une auto↓ c'est juste qu'elle est enCORE
euh en à Cali↓ en Cali- en Californie↑° [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 3] -
63 - É : 5<f<mais il est californien/ en même temps/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 8] -
64 - É : 6<dim<en même temps il est californien\ t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 9] -
65 - L : euh:\ hum mais pis l'autre chose/ c'es:t ils a- ils essaient/ de deviner le modèle/ de voiture/
que j'ai/ pis j'ai beau leur dire •non mais/ non seulement j'ai PAS de voiture/ mais je
CONduis même p-° i:ls ils v- ils comprennent pas↑ t'sais↑ [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 15] -
66 - L : j'ai appris/ que ma prof/ de:\ françai:s/ seconDAIRE un↓ donc j'étais quand même un peu
plus vieux/ elle a- enseignait encore↓ [sous-corpus 31, segment 6, page 95, ligne 16] -
67 - G : oui\ c'est DUR de voir euh: je sais pas/ même/ moi encore aujourd'hui j'ai du mal à:\
à: à: à bien: hu:m comprendre/
les âges/ <p<t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 9] -
68 - L : ouin\ il a le même âge que tes paRENTS au moins 1t'sais/ parce que:\ [sous-corpus 31, segment 6, page 96, ligne 16] -
69 - G : 2c'est bien/ quand même ts- tu 3dois avoir [sous-corpus 31, segment 6, page 97, ligne 15] -
70 - L : i:ls BEN ils se mettent à côtoyer des élèves plus jeunes et plus vieux/ pis il y a des
choses très belles/ qui se passent dans ce sens-là/ <dim<mais en même temps je trouve que
l'école est trop petite en général/ 1t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 98, ligne 3] -