11 - G : euh:¹: pis là j'étais comme •ah oui l'Amérique/° t'sais/ pis ²•il faut travailler\ il faut travailler sur les auTEURS américains\° pis bref/ i:l il m'a dit •AH ben t'sais/ tu liras Dallas Bandits\° ³t'sais/ comme il y a il y a des trucs/ là/ •pis tu vas voir/ Dallas Bandits/ <all<c'est comme>> tu vas mieux comprendre/ sa quê:te/ comme ⁴à travers ça qu'à travers A Long Journey\° mais/ j'étais trop gêné/ pour lui dire/ que j'avais pas lu A Long ⁵Journey [sous-corpus 31, segment 5, page 74, ligne 3] -

12 - É : ⁵ça pourrait être chouette↑ pi:s/ Tally serait là↑ <all<en tout cas>> je vais essayer de la forcer de venir/ euh : QUI adore/ ce genre littéraire pis qui en parle beaucoup et elle m'a beaucoup montré sur ce genre littéraire mais d'auteures femmes\ [sous-corpus 31, segment 5, page 75, ligne 10] -

13 - L : ¹ah↓ c'est ça↓ mon ami qui est chroniqueur automobile/ i:l euh:\ donc il est il est au Salon de l'auto là/ pis euh: ça m'a permis de l'auto/ ça dure DIX jou:rs\ ils attendent euh je pense c'est deux cent mille visiteu:rs\ ²<f<ça PAYE là\ t'sais/ ³>> TOUS euh : vingt une vingtaine de dollars/ là/ il y a un PRIX étudiant↓ euh: ET euh:\ il y a cinq cen:t voitu- <p<c'est tu ça/ cinq cent/ ça se peut tu/>> ⁴il me semble/ que c'est ça/ cinq CEN:T voitu:res exposée::s\ plein d'affaires [sous-corpus 31, segment 6, page 91, ligne 12] -

14 - L : euh: pis il y en a un ou deux qui: <f<mais au début de l'année/ mais s- mai:s ça m'a permis de me rendre compte à quel point/ t'sais/ s- mais\ c'est vrai↑ aussi↑ t- te souviens-tu:/ ou vous souvenez-vous/ de L'ÂGE de vos professeurs↑ quand vous étiez au primaire↑ [sous-corpus 31, segment 6, page 95, ligne 9] -

15 - L : ¹<f<mais elle elle m'a écrit des petits poèmes/>> je lui demande des petits TEXTES de plu:s je lui fais faire plus de lectu:re/ <p<t'sais/ je lui donne des trucs MAI:S à un moment/ c'est vrai que c'es:t\>> [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 7] -

16 - G : mais c'était drôle/ parce que\ avant/ que je le li:se/ ça m'a fait rire/ parce que\ mai:s c'était p- je sais/ que c'était pas du tout ça/ mais\ ça donnait l'impression/ si tu faisais juste regarder/ comme si t- t'exposais/ genre/ un: TEXTE en allemand/ qui est super long/ pis là que la ¹traduction c'était juste une phrase\ ²pis là quand je l'ai vu en allemand <dim<j'ai vu que c'était la dernière phrase\ ³qui était euh>> [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 4] -

17 - É : ¹<all<mais je sais pas parce que/>> je pense/ ça m'a pris tellement de temps avant de découvrir que\ [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 4] -

18 - É : pis là el- elle m'a regardé elle a fait •<p<c'est pas très gentil ça>>° [sous-corpus 31, segment 9, page 145, ligne 4] -

19 - É : mais aprè:s euh: lire euh: lire Candide/ pis mais t'sais/ que j'ai déjà eu quelqu'un/ qui m'a dit ça\ ça c'est incroya:ble\ un gars qui m'a dit/ <p<je lui dis que je suis en littératu:re/>> <pp<pis il me dit euh •ouais j'aime full la littérature>> moi aussi j'avais lu/ CANdide de Voltaire/ quand j'étais au secondaire/ pis ça m'avait vraiment beaucoup marqué\° <dim<pis je suis comme •ah:\ oui >> ¹apparemment↑° [sous-corpus 31, segment 9, page 147, ligne 12] -

20 - M : un p h c'est ¹mon: beau-père qui m'a expliqué c'était les mots d'origines grecques pis f c'est les mots d'origine latine [sous-corpus 30, segment 3, page 31, ligne 8] -