811 - MÉ : c'est INcroyable ¹l'insécurité qu'il y a chez les PROFS j'en rev- <cresc<je le v- je le voyais pas parce que>> <acc<j'étais trop centrée sur ma propre insécurité ²probablement/>> [sous-corpus 26, segment 8, page 144, ligne 13] -

812 - K : mais je pense que TOUS les profs qui sont COMME ça ils ont un point commun c'est que/ ils ont de la difficulté <dim<à rentrer en ¹relation avec les élèves>> [sous-corpus 26, segment 8, page 145, ligne 1] -

813 - K : ²t'sais c'est PAS donné ³à tous TOUS les profs on en connaît on regarde là ⁴nos n- nos collègues là il y en a que tu le SENS ils L'ONT ⁵naturellement les élèves ils COLLENT [sous-corpus 26, segment 8, page 145, ligne 7] -

814 - K : ¹on on les a PAR ça [sous-corpus 26, segment 8, page 145, ligne 19] -

815 - MÉ : ³c'est-tu les mêmes qui huilent leurs [ planches là/ [sous-corpus 26, segment 8, page 147, ligne 1] -

816 - I : ⁵en tout cas il y a eu les graines de lin/ [sous-corpus 26, segment 8, page 147, ligne 3] -

817 - I : ⁶il y a eu les graines de lin longtemps là/ K : oui ah ¹oui les graines de lin [sous-corpus 26, segment 8, page 147, ligne 5] -

818 - K : ⁴MAIS on finit par se ⁵regrouper les ⁶gen:s euh: ⁷qu'on avec qui on a plus de [sous-corpus 26, segment 8, page 149, ligne 10] -

819 - K : ⁴ok pis là elle me dit↑ •tu le fais faire tu le fais-tu fai:re cet examen-là° je lui dis •non s- fais plus faire depuis longtemps/° mais j'ai pas dit ça\ ⁵de même j'ai dit •non je le fais plus faire ça fait {quelques euh;quelque:s} sessions\° fait que\ elle dit •c'est parce que là j'ai enlevé les lettres je vas mettre des notes\ ⁶à la place° [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 6] -

820 - K : ⁷ben j'ai dit •c'est pas de problème/° •c'est parce que je voudrais que tu regardes si c'est correct pour les n:otes pis les chiffres ⁸pis tout ça° [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 9] -