2511 - J : tʼsais à Montréal/ tʼas des itinérants là ostie à tous les cadres de porte là tu comprends-tu tʼsais su- su- sur Sainte-Catherine cʼest terrible là cʼest ¹coin Berri-UQAM là cʼest ça a pas de bon sens [sous-corpus 15, segment 9, page 114, ligne 12] -

2512 - J : non mais tʼsais dans les maisons dʼhébergement il y en a quand même tʼsais mais on les voit PAS cʼest ça lʼhistoire tʼsais au Saguenay oui il y en a [sous-corpus 15, segment 9, page 117, ligne 9] -

2513 - J : tʼsais il y en a ici là quand même mais tʼsais beaucoup moins on les voit pas tʼsais ¹ils couchent pas en dessous du pont pi:s ils quêtent pas sur la rue tʼsais tu comprends-tu/ [sous-corpus 15, segment 9, page 117, ligne 14] -

2514 - J : là à Montréal après deux jours là tu les regardes même plus tu tʼen torches ¹là tʼsais à un moment donné là [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 1] -

2515 - S : ¹ou les très bons musiciens [sous-corpus 15, segment 9, page 120, ligne 9] -

2516 - M : mais t'sais les élèves paient environ ben les en- les parents là/ [sous-corpus 15, segment 9, page 123, ligne 9] -

2517 - M : mais t'sais les élèves paient environ ben les en- les parents là/ [sous-corpus 15, segment 9, page 123, ligne 9] -

2518 - M : mais t'sais les élèves paient environ ben les en- les parents là/ [sous-corpus 15, segment 9, page 123, ligne 9] -

2519 - M : mais t'sais les élèves paient environ ben les en- les parents là/ [sous-corpus 15, segment 9, page 123, ligne 9] -

2520 - M : mais t'sais disons ¹euh: comme les secondaires trois [sous-corpus 15, segment 9, page 123, ligne 23] -