5761 - SO : ¹il a écrit un livre ok/ il a envoyé le livre à Charles pis là Charles il dit •ben c'est quoi la suite/° t'sais/ ben il dit •là il y a une deuxième partie attends je l'ai pas écrit encore° t'sais là au bout d'un an je l'ai revu l'autre fois là je l'ai revu pis j'ai d- voyons une petite gorgée d'eau/ [sous-corpus 7, segment 12, page 137, ligne 1] -

5762 - SO : on dirait que la gorge me colle ensemble ¹t'sais quand t'as mal à la gorge/ [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 2] -

5763 - SA : •la gorge me colle ¹ensemble° [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 4] -

5764 - SO : fait que hum je dis •pis Louis ton livre/ là on attend la suite t'sais/° il dit •ouin mais j'ai pas ben ben le temps de travailler là-dessus là le petit gars avec qui je l'ai écrit je le vois plus beaucoup t'sais fait que là il a changé d'école et tout et tout° fait que t'sais quand même là c-: ¹tabarouette sixième année là il a écrit un livre ²c'est bon là [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 11] -

5765 - SA : ²c'est ça mais t'sais faut-tu t'sais faut-tu à un moment donné que tu lui fasses faire que que c'est une marionnette numéro deux qui parle avec la marionnette numéro quatre pis que finalement pff t'sais là/ mais jamais↓ en tout cas à MON avis là je serais ben surpris que ça arrive dans les écoles parce que t'imagines-tu tout le temps pis toute l'imagination faudrait que les professeurs mettent là-dedans/ ça serait [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 4] -

5766 - I : mais c'est que je trouve que c'est difficile à évaluer aussi parce que ¹c'est ça c'est la deuxième année ça a été fait comme ça pis je trouve que c'est TRÈS difficile d'évaluer {euh::;un::} un genre d'enseignement de projets [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 5] -

5767 - B : ben un moment donné faut que tu compares avec les autres ¹c'est ça le: ²c'est ça la base [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 12] -

5768 - SA : ³hi que la société c'est difficile [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 15] -

5769 - I : parce que: là tu faut que tu mettes une note mais finalement la note ça va corres- ça c'est que bon si on lui avait donné A il on va lui donner mettons quatre-vingt-dix si on lui avait donné B on va lui donner quatre- ben je pense que c'est ce qu'ils vont faire ¹de ce que j'ai pu comprendre là euh parce que ils savent PAS là comment évaluer encore c'est: ²les professeurs [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 10] -

5770 - I : ²mais ça reste quand même que dans la dans la façon de [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 17] -