3691 - J : tʼsais il y en a ici là quand même mais tʼsais beaucoup moins on les voit pas tʼsais ¹ils couchent pas en dessous du pont pi:s ils quêtent pas sur la rue tʼsais tu comprends-tu/ [sous-corpus 15, segment 9, page 117, ligne 14] -

3692 - J : tʼsais on: à Montréal moi la première fois je suis allée là pis jʼai vu tellement dʼitinérants là je j- jʼétais tellement là ça m- tʼsais ça m- ça me <f<blessait là>> parce que nous-autres on voit pas ça tʼsais/ pis nous-autres on voit ça au Saguenay •ben oui je vas tʼaider je vas te° tʼsais tu comprends-tu/ [sous-corpus 15, segment 9, page 117, ligne 17] -

3693 - S : ah oui oui la f- pis elle est ¹comme la k- [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 12] -

3694 - M : ²deux f- <all<deux fois avec la même prof/>> [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 15] -

3695 - M : ²deux f- <all<deux fois avec la même prof/>> [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 15] -

3696 - M : ²deux f- <all<deux fois avec la même prof/>> [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 15] -

3697 - M : ²deux f- <all<deux fois avec la même prof/>> [sous-corpus 15, segment 9, page 118, ligne 15] -

3698 - M : ¹non mais <all<non mais c'est à cause>> en en pédagogie ²ils se crissent de toi là c'est de la CRISSE de marde [sous-corpus 15, segment 9, page 119, ligne 11] -

3699 - M : ¹non mais <all<non mais c'est à cause>> en en pédagogie ²ils se crissent de toi là c'est de la CRISSE de marde [sous-corpus 15, segment 9, page 119, ligne 11] -

3700 - M : ¹non mais <all<non mais c'est à cause>> en en pédagogie ²ils se crissent de toi là c'est de la CRISSE de marde [sous-corpus 15, segment 9, page 119, ligne 11] -