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SOUS-CORPUS 23 (497)

3501 - S : 4non mais LUI/ <all<il était>> il avait CHAQUE situation avec <f<son mot>> pis 5tʼen il pouvait en passer à peu près DIX entre les deux virGULES\ et <f<tout↑ tout↑>> s- était bien placé sauf que il y a pas un mausus de chat qui le comprend/ [sous-corpus 23, segment 9, page 181, ligne 6] - Voir le document PDF

3502 - J : puis euh: il euh il <all<une petite hui->> la mer était lʼhuile parce que tʼavais pas une vague cʼétait calme calme pis il passait pis il disait <dim<•cʼest-tu habituel dʼavoir {des:;des euh} pas de vent comme ça°>> <all;p<ben je dis>> •dans les grandes marées au PorTAGE <all<{souventes fois;}>> QUAND la marée\ est à: à peu près à quatre heures quatre heures et demie 2cinq six heures 3[sous-corpus 23, segment 9, page 182, ligne 7] - Voir le document PDF

3503 - B : 3à son équinoxe \ 4ouais [sous-corpus 23, segment 9, page 182, ligne 9] - Voir le document PDF

3504 - J : [fwi] le vent on dirait que le vent tombe\ cʼest SOUvent souvent tʼas des: des : s- des bouts de saison \ [sous-corpus 23, segment 9, page 182, ligne 11] - Voir le document PDF

3505 - J : le chalet quand la mer est calme cʼest les grandes marées cʼest super 1beau cʼest <p> [sous-corpus 23, segment 9, page 182, ligne 19] - Voir le document PDF

3506 - S : heille Samuel a passé la journée / à bûcher pis à: 1 [sous-corpus 23, segment 9, page 184, ligne 16] - Voir le document PDF

3507 - S : heille 1il dit •cʼest raide hein/° du jour au lendemain 2i:l LÂCHE les crayons pis il ramasse le BOIS 3 [sous-corpus 23, segment 9, page 184, ligne 21] - Voir le document PDF

3508 - S : 2<all;p<{il tʼa c-;}>> je fe- je fe- je fends le bois en bas 3 [sous-corpus 23, segment 9, page 185, ligne 6] - Voir le document PDF

3509 - S : 4 je ramasse la la: la hache avec la tʼsais des œillets / [sous-corpus 23, segment 9, page 185, ligne 8] - Voir le document PDF

3510 - S :  je fais BANG pis BANG pis BANG <all<je dis à Bernard>> •comment/ vous FAITES° <all<il dit •cʼest pas compliqué°>> [sous-corpus 23, segment 9, page 185, ligne 10] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ