181 - V : mais en vélo euh: ça fai:t une couple d'années de ça euh j:- j'étais euh dans le Vieux- Port de Montréal dans le PORT de Montréal dans un endroit où j'avais pas le DROIT d'être ¹mais [sous-corpus 30, segment 1, page 9, ligne 12] -

182 - M : ²fait que là ton pneu a coincé/ [sous-corpus 30, segment 1, page 10, ligne 4] -

183 - V : mais euh:: ça:: <p<ça a fait mal en tabarnouche>> je m'étais cassé des côtes [sous-corpus 30, segment 1, page 10, ligne 21] -

184 - V : ²fait que depuis ce temps-là euh:³: [sous-corpus 30, segment 1, page 11, ligne 3] -

185 - I : il va à l'école de huit heures et demie à trois heures et demi:e/ le vendredi après-midi il fait rien pis le reste du TEMPS i::l ¹t'sai:s on s'enTEND que ils ont il y a ils pourraient rajouter une HEURE à l'école là/ pis ça leur ferait pas du mal à personne là\ [sous-corpus 30, segment 2, page 18, ligne 2] -

186 - I : ¹ben oui j'ai eu ça: j'ai fait un ²bermuda:: ³pis j'ai fait euh ⁴ah ok [sous-corpus 30, segment 2, page 18, ligne 21] -

187 - M : ³oui: on a fait un tablier: nous-autres on a fait un beau tablier [sous-corpus 30, segment 2, page 18, ligne 23] -

188 - I : ³Marc-André il fait ⁴de la bou:ffe [sous-corpus 30, segment 2, page 19, ligne 15] -

189 - I : t'sais tu vois z- b- à Montréal où que les enfants étaient Frédérique a fait sa trois- sa sixième année/ euh: il y avait anglais euh: le programme d'anglais intensif il l'a pas à l'école ici là [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 9] -

190 - V : ³mai:s euh je comprends PAS comment ça se fait tout le monde est d'accord avec ça\ [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 9] -