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2,104 occurrences de FAIRE dans 1,850 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 25 (55)

321 - C : 1c'est drôle moi je vas à Old Orchard pis c'est comme trois heures et demie pis je suis éCŒUrée d'aller là t'sais genre <dim<après trois heures et demie je sais pas comment tu vas faire>> [sous-corpus 25, segment 6, page 83, ligne 18] - Voir le document PDF

322 - P : fait que là t'sais je lui parle de ça pis je suis comme •il vente vraiment beaucoup chez nous là moi si on est pour acheter une ANtenne pour faire du cerf-volant ou pou:r toujours PAS avoir de signal parce que: il vente trop/° [sous-corpus 25, segment 6, page 89, ligne 9] - Voir le document PDF

323 - C : 1je suis pas en train de me faire tower moi là là/ [sous-corpus 25, segment 6, page 89, ligne 16] - Voir le document PDF

324 - C : 1poivre de Cayenne ils se font euh ils se font pratiquement faire tout ce que EUX doivent faire pour 2justement le faire avec modéra3tion aux gens là [sous-corpus 25, segment 6, page 93, ligne 6] - Voir le document PDF

325 - P : 1<all<c'est cinq milles piastres pour se faire torturer>> [sous-corpus 25, segment 6, page 93, ligne 13] - Voir le document PDF

326 - P : 1moi me faire teaser là pff [sous-corpus 25, segment 6, page 93, ligne 17] - Voir le document PDF

327 - M : 1ok/ t'sais aller porter des crisses de caisses de bières dans une épicerie là on s'entend 2c'est pas difficile là/ mais Molson exige un bac <all<un bac en n'importe quoi ils s'en sacrent>> mais un bac pis le gars il m'expliquait il disait •ils s'en foutent de: les études que t'as faites mais c'est vraiment juste SI t'as fait un t'as été à l'université pis t'as fait un bac ça prouve juste que t'as un professionnalisme 3t'as une maturité parce que 4t'sais faire un bac t- t'as besoin d'un sé- d'un sérieux à un certain moment 5tu peux pas juste faire le party pis tout là t'as des des délais pis tout t'sais° 6pis c'est pis c- juste c'est vrai là tu 7regardes ça astheure pis enlève tout qu'est-ce que t'as appris t'as appris juste aussi sur le: 8sur comment agir t'sais [sous-corpus 25, segment 7, page 95, ligne 17] - Voir le document PDF

328 - M : ouais mais t'sais ça je trouve t'sais <dim<dans le fond on parlait de savoir-être savoir- faire>> [sous-corpus 25, segment 7, page 99, ligne 3] - Voir le document PDF

329 - C : 1tu peux pas te faire enseigner comment être enseignant moi je comprends pas les les enseignants là c'est quelque chose qu'ils ont qu'ils ont DANS eux 2si tu l'as pas tu l'as pas là [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 8] - Voir le document PDF

330 - M : 1se faire BÂtonner/ par lui c'est quoi ça/ [sous-corpus 25, segment 7, page 106, ligne 3] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ