2091 - M : qui est mais mais que c'est genre un peu comme mon: mon leivmotiv mon euh: mon euh mon slogan [sous-corpus 25, segment 7, page 98, ligne 11] -

2092 - M : ¹mais euh: [sous-corpus 25, segment 7, page 99, ligne 2] -

2093 - P : oui oui mais c'est ça elle nous euh elle nous martelait avec ça et avec bien d'autres choses [sous-corpus 25, segment 7, page 99, ligne 4] -

2094 - P : ³on le sait pas euh: elle est ⁴pas là fait qu'on aura pas de [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 1] -

2095 - M : •<len<les paradigmes euh de: l'enseignement ¹sont° [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 4] -

2096 - M : euh non j'ai pas eu Christophe j'ai ¹eu euh non non mais non dans le sens il m'a dit une couple de gogosses intéressantes au niveau des stimuli genre que faut tu changes ton stimuli dans ton cours ²que c'est [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 2] -

2097 - M : euh stimuli pis jaser avec les élèves dans les corridors [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 14] -

2098 - P : ²d- je l'avais fait DANS la nuit j'avais à peu près dormi deux heures j'étais vraiment cerné genre fatigué c'était après les fêtes et là on arrive au CARDEC/ et: j'en suis pas loin du litre de café dans ma journée là j'ai aucun filtre je dis tout ce que je pense ET il nous fait un espèce d'acrostiche pour nous souhaiter bonne année là c'est {genre:;genre euh} sosbè- so- so- en tout cas ça c'est genre succès objectivité bonheur en tout cas et j'ai ³j'ai trouvé comme tous les les mots de son acrostiche pis là il était TELLEment fier de moi il était en arrière de moi il parlait pis il me tapait sur les épaules pis il était là j'étais là •non ⁴non non t'es dans ma bulle là t'es DANS ma ⁵bulle° [sous-corpus 25, segment 7, page 103, ligne 12] -

2099 - C : ¹moi j'aurais dit ²euh [sous-corpus 25, segment 7, page 104, ligne 13] -

2100 - MÈ : ouais les: euh ¹profs d'éducation physique [sous-corpus 25, segment 7, page 105, ligne 4] -