121 - S : ¹lui cʼétait Pa ²trick cʼest ça\ après ça jʼai eu: Mar:t:in cʼétait qui Martin/ [sous-corpus 23, segment 5, page 102, ligne 16] -

122 - T : tʼas eu un ROger quelquʼun [sous-corpus 23, segment 5, page 102, ligne 18] -

123 - S : ¹pis à ²Samuel: Roger jʼai eu: lʼabbé Clou- euh lʼabbé euh [sous-corpus 23, segment 5, page 102, ligne 21] -

124 - T : ah mais il y a eu un petit peu ¹de réaliTÉ là-dedans\ [sous-corpus 23, segment 6, page 111, ligne 11] -

125 - J : ¹ il a eu le culot de commencer la toune pis de ²finir/ [sous-corpus 23, segment 6, page 117, ligne 10] -

126 - J : ¹il a eu <f<L'AUdac:e>> [sous-corpus 23, segment 6, page 117, ligne 13] -

127 - S : ²{il a eu le;le le} voilà\ [sous-corpus 23, segment 6, page 117, ligne 14] -

128 - J : ⁵<p<fait que>> Jean-François il a eu le trouble son ampli marchait pas avant de commencer en sʼinstal ⁶lant [sous-corpus 23, segment 6, page 119, ligne 17] -

129 - T : ben LÀ je sais que il y a eu une démarche de fait auprès de Judith avec Monsieur Boudreault puis dʼau:tres élèves Judith elle mʼa dit quʼils avaient été la voir/ mais Judith elle est pas vite sur le piton [sous-corpus 23, segment 6, page 123, ligne 4] -

130 - T : ¹mais fais attention\ moi je regarde là je suis allée lire les commentaires sur euh: il a mis ça/ un vidéo sur Facebook là de lui pis Monsieur Drouin pis là je lisais les commentaires des élèves •on sʼen FOUT de quʼon a pas avoir de mosaïque au moins tʼas tenu p- tête au prof° •euh cʼest correct ce que tʼas fait on trouve que tʼas au moins ²tʼas eu ³lʼaudace de° [sous-corpus 23, segment 6, page 123, ligne 20] -