Statistiques
Utilisation du mot EST :
4,793 occurrences trouvées
SCOLARITÉ |
PRIMAIRE | 240 (5,0 %) (7 locuteurs sur 7) | SECONDAIRE | 1,454 (30,3 %) (32 locuteurs sur 34) | CEGEP | 1,287 (26,9 %) (29 locuteurs sur 29) | BACCALAURÉAT | 1,343 (28,0 %) (38 locuteurs sur 44) | MAÎTRISE | 376 (7,8 %) (13 locuteurs sur 17) | DOCTORAT | 93 (1,9 %) (2 locuteurs sur 2) |
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FEMMES 2,906 occurrences (60,6 %) produites par 68 locutrices |
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HOMMES 1,887 occurrences (39,4 %) produites par 53 locuteurs |
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Répartition par groupes d'âge
453 | 539 | 657 | 605 | 313 | 230 | 436 | 405 | 374 | 272 | 99 | 158 | 252 | 15 ans | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | >75 |
(19) /25 | (15) /17 | (16) /16 | (10) /11 | (7) /8 | (7) /7 | (9) /9 | (9) /9 | (8) /8 | (6) /6 | (3) /5 | (4) /4 | (8) /8 |
Le chiffre entre parenthèses correspond au nombre de locuteurs qui ont utilisé le mot ou l'expression recherchés.
Répartition par sous-corpus.
10 | 145 occurrences (3,0 %) |
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11 | 154 occurrences (3,2 %) |
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12 | 201 occurrences (4,2 %) |
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13 | 120 occurrences (2,5 %) |
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14 | 137 occurrences (2,9 %) |
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15 | 289 occurrences (6,0 %) |
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16 | 203 occurrences (4,2 %) |
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17 | 159 occurrences (3,3 %) |
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18 | 169 occurrences (3,5 %) |
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19 | 135 occurrences (2,8 %) |
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20 | 123 occurrences (2,6 %) |
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21 | 170 occurrences (3,5 %) |
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22 | 184 occurrences (3,8 %) |
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23 | 188 occurrences (3,9 %) |
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24 | 136 occurrences (2,8 %) |
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25 | 137 occurrences (2,9 %) |
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26 | 276 occurrences (5,8 %) |
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27 | 110 occurrences (2,3 %) |
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28 | 119 occurrences (2,5 %) |
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30 | 105 occurrences (2,2 %) |
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31 | 154 occurrences (3,2 %) |
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< 1% | 58 occurrences (1,2 %) |
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24,719 occurrences de
EST dans
17,201 lignes de transcription (31 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 7 (1205)
13471 -
I : 1•son cinq ans quand il arrive là donnez-lui une chance un peu° pis elle ce qu'elle disait c'
est que par exemple si elle l- elle si elle lui disait d'aller chercher euh un livre
ben il va se lever il va y aller pour aller chercher le livre mais là
2ah il s'intéresse aux cheveux
de la petite amie pis euh •ah des belles tresses°
pis là finalement il oublie qu'il était parti pour aller
3chercher le livre fait que ça c'était
des
4c'était l'exemple qu'elle pouvait nous donner
5sur ce qu'il faisait
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 1] -
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13472 -
SO : 2il revient pas c'
est ça
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 2] -
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13473 -
I : <pp<je me rappelle pas c'
est quoi>>
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 6] -
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13474 -
B : 2l'enseignante elle dit •oh c'
est super beau mais°
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 9] -
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13475 -
I : •c'
est pas ça°
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 10] -
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13476 -
B : 1•c'
est pas ça je t'ai demandé°
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 11] -
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13477 -
I : c'
est ça
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 13] -
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13478 -
I : parce que ça il
est TRÈS fort dans l'imaginaire justement ça là le
1psychologue qui l'a
2évalué là
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 15] -
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13479 -
SA : mais c'
est ÇA
1l'affaire
[sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 18] -
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13480 -
SA : 4ben c'
est ça
[sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 6] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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