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SOUS-CORPUS 20 (251)

2281 - R : une main dans la grille en avant pis une main dans l'aile pis assis sur le devant pis il dit il dit qu'ils roulaient jusqu'à s- quatre-vingt quatre-vingt-dix milles à l'heure↓ [sous-corpus 20, segment 3, page 30, ligne 2] - Voir le document PDF

2282 - A : mais <f<souvent>> souvent c'était en fin de soirée [sous-corpus 20, segment 3, page 30, ligne 14] - Voir le document PDF

2283 - R : mais imagine-toi que tu l'aurais eu en dedans de la figure là [sous-corpus 20, segment 3, page 33, ligne 9] - Voir le document PDF

2284 - AN : ils tiraient eux-autres ils passaient en 1<f<auto>> [sous-corpus 20, segment 3, page 33, ligne 14] - Voir le document PDF

2285 - R : 1la la ils tu l'as eu juste tu l'as accroché 2par le bras par le coude qui s'en allait à l- [sous-corpus 20, segment 3, page 33, ligne 15] - Voir le document PDF

2286 - AN : 2parce que ton bras parce que parce qu'il s'en va en avant pis il s'en va en arrière [sous-corpus 20, segment 3, page 33, ligne 16] - Voir le document PDF

2287 - AN : écoute en tombant à terre ben: il a cassé/ il est pas resté [sous-corpus 20, segment 4, page 35, ligne 2] - Voir le document PDF

2288 - A : ou encore ce qu'ils font là ils s'en viennent sur Monseigneur Bédard là pis là ils se sortent la tête pis ils crient↓ ça crie pourquoi/ [sous-corpus 20, segment 4, page 35, ligne 9] - Voir le document PDF

2289 - R : tu peux tu peux en avoir de partout 1de ces ces ces ces [sous-corpus 20, segment 4, page 36, ligne 1] - Voir le document PDF

2290 - R : 1non non mais je veux d- je veux d- non mais je veux juste dire ça peut quand même je pense éveiller tous les autres/ ça peut être nous-autres des fois là que d'pan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">entendre certaines choses certaines choses est-ce {que:;que euh} est-ce que on réfléchit suffisamment à certains gestes ou à certains actions qu'on qu'on fait en présence du jeune ou moins jeune ça peut être des des plus vieux 2peu importe là [sous-corpus 20, segment 4, page 37, ligne 18] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ