3141 - SA : pis là ¹là juste pour te dire un enfant se lever le matin pis aller écrire une histoire là/ m'as te dire une affaire que WOW pis elle a pis là j'ai commencé à lire son texte pis ça allait super ben là tous les accords étaient bien faits wô: ça a été sur la fin là les derniers mots c'était escamoté là mais tout le long elle écrit son hi- pis tous ces enfants-là ont tous avoir de l'air l'imagination sans bornes pis euh [sous-corpus 7, segment 12, page 136, ligne 11] -

3142 - I : mais sa deuxième ¹année elle était PAS magistrale comme ça avec Lorraine c- ils apprenaient ils apprenaient en faisant toujours des projets ²tout le temps tout le temps ça a été que des projets pendant toute l'année même que MOI j'aimais pas ça [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 1] -

3143 - F : elle est crampée [sous-corpus 6, segment 1, page 1, ligne 3] -

3144 - M : elle t'a-tu reconnue quand elle t'a vue↑ [sous-corpus 6, segment 1, page 1, ligne 4] -

3145 - J : elle était due [sous-corpus 6, segment 1, page 1, ligne 6] -

3146 - J : ¹elle a bien dormi parce que je parce que JE veillais [sous-corpus 6, segment 1, page 2, ligne 10] -

3147 - J : elle elle elle elle ¹fait le rou- elle fait le reste [sous-corpus 6, segment 1, page 4, ligne 13] -

3148 - J : je suis ¹je suis allé euh j- je suis allé euh je suis allé reconduire Daisy pour son toilettage ce matin pis même ELLE elle en avait sur ce sur s- [sous-corpus 6, segment 1, page 5, ligne 19] -

3149 - J : <len<elle dit ça elle dit •j'ai vu que vous faisiez de la peinture ce matin° elle dit •Daisy en avait une plaque°>> [sous-corpus 6, segment 1, page 6, ligne 4] -

3150 - J : ² <p<ah elle est pas là ça fait que>> [sous-corpus 6, segment 1, page 15, ligne 4] -