891 - P : ¹en leur rappelant que c'est des techni ²ciens/ [sous-corpus 25, segment 6, page 91, ligne 9] -

892 - C : moi je leur rappelle que c'est des TECHniciens fait que genre [sous-corpus 25, segment 6, page 91, ligne 17] -

893 - MÈ : que c'est ¹des techniciens/ [sous-corpus 25, segment 6, page 91, ligne 23] -

894 - C : ¹la réalité du travail là-bas t'sais si tu vas à Nicolet tu oui c'est euh un peu de la drill des ²affaires de même mais ce que tu fais aux gens en tant que policier faut que tu t'attendes à: à le recevoir pour savoir pour mesurer l'impact ils se font pitcher du taser gun [sous-corpus 25, segment 6, page 93, ligne 3] -

895 - M : ¹ok/ t'sais aller porter des crisses de caisses de bières dans une épicerie là on s'entend ²c'est pas difficile là/ mais Molson exige un bac <all<un bac en n'importe quoi ils s'en sacrent>> mais un bac pis le gars il m'expliquait il disait •ils s'en foutent de: les études que t'as faites mais c'est vraiment juste SI t'as fait un t'as été à l'université pis t'as fait un bac ça prouve juste que t'as un professionnalisme ³t'as une maturité parce que ⁴t'sais faire un bac t- t'as besoin d'un sé- d'un sérieux à un certain moment ⁵tu peux pas juste faire le party pis tout là tpan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">'as des des délais pis tout t'sais° ⁶pis c'est pis c- juste c'est vrai là tu ⁷regardes ça astheure pis enlève tout qu'est-ce que t'as appris t'as appris juste aussi sur le: ⁸sur comment agir t'sais [sous-corpus 25, segment 7, page 95, ligne 17] -

896 - P : ¹euh: en fait elle nou:s elle nou:s c'était ²la démarche des acquis d:émarche d'intégration des acquis en sciences humaines le cours communément appelé diash ³pis euh : elle é⁴tait [sous-corpus 25, segment 7, page 96, ligne 21] -

897 - P : diash ¹démarche ²intégration des acquis en ³sciences humaines [sous-corpus 25, segment 7, page 97, ligne 1] -

898 - M : mai:s le le ¹problème en plus c'est qu'on se fait enseigner comment être des enseignants par des gens [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 10] -

899 - M : euh non j'ai pas eu Christophe j'ai ¹eu euh non non mais non dans le sens il m'a dit une couple de gogosses intéressantes au niveau des stimuli genre que faut tu changes ton stimuli dans ton cours ²que c'est [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 2] -

900 - C : ³des petits coups sur ⁴la mâchoire •heille écoute° [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 8] -