841 - SO : elle est en train de dire à son {amie;ami} ¹elle dit •t'a:s° je sais pas trop •toi t'aimes même pas les dinosaures t'es même pas capable d'écouter le Juracirque Park° ² nous- autres on on était crampés là on a dit •{oui;ouin} mais ça aurait ben du sens pareil là Juracirque ³Park° [sous-corpus 7, segment 7, page 68, ligne 10] -

842 - I : ²mais c'est mais ça veut dire qu'à chaque année il va 3 euh : Normand L'Amour D'Amours [ euh il va [sous-corpus 7, segment 7, page 74, ligne 12] -

843 - I : ¹ça veut dire qu'il↓ il y va à chaque ²année [sous-corpus 7, segment 7, page 75, ligne 3] -

844 - SO : ben lui montrer c'est lui qui m'en montre un peu mais je veux dire ¹euh lui montrer à: faire d'autres choses que jouer à ses jeux là/ sur Internet t'sais/ il faire des recherches sur Internet il en a fait euh un petit peu mais là il commence à être obligé d'en faire ²plein pis lui euh l'ordinateur oui oui il est bon t'sais il peut faire plein d'affaires mais c'est tout le temps en rapport avec les jeux t'sais/ [sous-corpus 7, segment 7, page 82, ligne 8] -

845 - I : ¹ben c'est au son ça 2 3 veut dire ça ça vient [ à écrire au son↓ c'est carrément ça [ c'est: [sous-corpus 7, segment 7, page 85, ligne 18] -

846 - SA : ¹elle avait l'air bête ²euh je veux dire euh [sous-corpus 7, segment 7, page 90, ligne 16] -

847 - SA : ¹ouin: ben c'est parce que lui: il il veut ²pas se forcer quand ouin quand qu'il faut qu'il se casse la tête à chercher quelque chose pis à comprendre pis à analyser un texte p- pis c'est ça c'est parce que lui au primaire c'était ben ben facile là je veux dire c'était toujours la même chose il regardait tous les mots il les récrivait deux trois fois dans la semaine ben des calculs mathématiques euh ben ben simples euh il y avait pas de logique là six plus neuf pis euh cent deux fois cent deux euh regarde ³i:l faisait ça de même [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 5] -

848 - SO : ¹t'sais que tu peux pas euh vraiment argumenter mais t'es obligée de dire •regarde c'est ÇA la démarche c'est il faut que tu présentes au prof la démarche t'sais ²sinon elle va dire tu l'as fait à calculatrice° t'sais/ [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 11] -

849 - SA : ²mai::s •NON j- si t'as deux heures de cours là c'est pas parce que t'as fini le premier en une heure qu'ils vont dire ben va pour l'autre heure qu'il reste ³là va va: va t'amuser t'sais/ fait que là là faut qu'il rentre tranquillement dans cette dans cette notion-là parce qu'à la maison il fait la même affaire •vite vite là je peux-tu m'en aller m'amuser/° •wô: attends une minute là° [sous-corpus 7, segment 9, page 98, ligne 8] -

850 - SO : c'est ça je voulais dire [sous-corpus 7, segment 9, page 103, ligne 6] -