5861 - M : trente ans à: enseigner: le {poste:;poste euh} il est: il est comblé là t'es fait là fait que c'est un peu de la marde par rapport à ça là [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 11] -

5862 - M : trente ans à: enseigner: le {poste:;poste euh} il est: il est comblé là t'es fait là fait que c'est un peu de la marde par rapport à ça là [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 11] -

5863 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

5864 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

5865 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

5866 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

5867 - M : heille mais je me demande c'est genre ça ça faisait combien de temps qu'on avait pas eu un ouragan genre/ [sous-corpus 15, segment 9, page 129, ligne 20] -

5868 - M : heille mais je me demande c'est genre ça ça faisait combien de temps qu'on avait pas eu un ouragan genre/ [sous-corpus 15, segment 9, page 129, ligne 20] -

5869 - M : heille mais je me demande c'est genre ça ça faisait combien de temps qu'on avait pas eu un ouragan genre/ [sous-corpus 15, segment 9, page 129, ligne 20] -

5870 - M : heille mais je me demande c'est genre ça ça faisait combien de temps qu'on avait pas eu un ouragan genre/ [sous-corpus 15, segment 9, page 129, ligne 20] -