3901 - AN : ben non c'est pas de sa faute ¹mais il va être euh [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 21] -

3902 - R : ¹c'est pas la faute de l'enfant pour autant là [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 22] -

3903 - R : oui mais il y a pas de comme on dit souvent il y a pas de formation hein pour apprendre à être parent ¹tu l'apprends sur le tas comme on dit souvent là [sous-corpus 20, segment 2, page 21, ligne 2] -

3904 - R : ¹il était pas conscient de ça [sous-corpus 20, segment 2, page 21, ligne 8] -

3905 - A : pis il disait •je passe beaucoup de temps avec mon enfant° [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 6] -

3906 - A : ça lui a amené et il ne croyait pas là les écoute sa- sa- les travailleurs sociaux ont- sont entrés là-dedans euh plein de monde et il a CRU ce que le prof a dit parce qu'à un moment donné ils ont fait installer une VITRE que t'es dans le passage/ [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 10] -

3907 - A : mais tu ne vois pas ¹toi QUI est de l'autre côté [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 15] -

3908 - A : là il a pris <f<conscience>> de la <f<vérité\>> mais il est tard hein [sous-corpus 20, segment 3, page 23, ligne 1] -

3909 - AN : hum mais là c'est de refaire tout le travail pour revenir ¹écoute c'est pas facile là [sous-corpus 20, segment 3, page 23, ligne 8] -

3910 - AN : ah il y a beaucoup ¹de travail [sous-corpus 20, segment 3, page 23, ligne 19] -