411 - B : un cinq [sous-corpus 7, segment 4, page 42, ligne 12] -

412 - B : ¹pis euh t'as beau tu pourrais finir à cinq heures tu sais pas à quelle heure tu vas arriver il peut y avoir un accident n'importe quoi ²là [sous-corpus 7, segment 4, page 48, ligne 18] -

413 - SO : ²•je suis à: je suis à Saint-Hyacinthe je vas partir d'ici vers cinq heures et [ demie fait que je vas arriver à Québec à ⁴euh: ° [sous-corpus 7, segment 5, page 53, ligne 15] -

414 - SO : ben: non ben c'est parce que:: t'sais l'année passée on le laissait pas mal aller avec ses devoirs ça faisait euh six ans qu'il cinq ans/ là/ [sous-corpus 7, segment 7, page 93, ligne 17] -

415 - SO : ¹il en a pas lui il a des périodes de de de rajout de devoirs t'sais pis de travaux fait que: il a quand même euh quatre cours par jour pis c'est des cours assez euh exigeants t'sais je pense comme sur neuf jours il a cinq cinq cours d'anglais là t'sais cinq jours qu'il a de l'anglais pis la même chose avec euh français maths c'est assez intensif fait que : un moment donné •ok tu sais ce que t'as à faire° t'sais une fois de temps en temps il faisait un travail on lui demandait •je l'ai fait à l'école° •ok° là il commence à arriver des petits minitests ou des petits tests t'sais là euh il passait de A l'année passée à C B B moins D oups [sous-corpus 7, segment 7, page 94, ligne 8] -

416 - I : cinq phrases euh féminin euh: euh: voyons singulier pis cinq phrases masculin pluriel pis là avec euh des GN ben là moi je le sais pas mais ¹en tout cas ses phrases étaient euh elles étaient [sous-corpus 7, segment 10, page 108, ligne 18] -

417 - SO : hum hum ¹cinq ans [sous-corpus 7, segment 11, page 125, ligne 14] -

418 - I : ¹•son cinq ans quand il arrive là donnez-lui une chance un peu° pis elle ce qu'elle disait c'est que par exemple si elle l- elle si elle lui disait d'aller chercher euh un livre ben il va se lever il va y aller pour aller chercher le livre mais là ²ah il s'intéresse aux cheveux de la petite amie pis euh •ah des belles tresses° pis là finalement il oublie qu'il était parti pour aller ³chercher le livre fait que ça c'était des ⁴c'était l'exemple qu'elle pouvait nous donner ⁵sur ce qu'il faisait [sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 1] -

419 - J : c'est ça c'est ben c'est-à-dire non c'est pas une journée ça partait c'était de cinq heures euh non de midi à cinq heures [sous-corpus 6, segment 1, page 11, ligne 18] -

420 - J : ¹<f<le contracteur il travaille le ²lundi>> entre midi et cinq heures s'ils avaient fait ça de cinq à neuf <dim<là ils viennent t'sais>> [sous-corpus 6, segment 1, page 12, ligne 13] -