521 - A : mais c'est à nous le parent ¹euh:: ça veut pas dire de le <f<tuer>> là↓ exemple il mange↓ bon↓ lui apparemment l'enfant on l'a tous vécu il prend son sa nourriture pouf tire ça en BAS si toi/ le parent tu trouves ça drôle [sous-corpus 20, segment 1, page 10, ligne 6] -

522 - AN : ah:/ ben ça a ben du ¹bon sens [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 5] -

523 - A : ¹BON [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 3] -

524 - A : heille moi je peux ¹vous raconter je vous l'ai peut-être raconté un jour un enfant de <f<materNELLE>> cinq ANS l'infirmier vient à l'école pour dire à l'enfant euh montrer aux enfants démystifier la PEUR que beaucoup d'enfants ont d'aller rencontrer des euh travailleurs de la santé↓ des médecin:s ²euh l'hôpital: ³et tout/ j'en ai vu un encore cette semaine là↓ l'enfant HURlait il avait quoi deux ans et demi le petit bonhomme-là/ bon↓ et puis là il sort ça le stéthoscope pis toutes les patentes là écouter le cœur pis il dit •est-ce qu'il y en a qui voudraient° hein je vais [sous-corpus 20, segment 2, page 18, ligne 8] -

525 - A : bon démystifier ça tout à coup il me semble je le vois encore le petit garçon↓ <all<il lève sa main>> l'infirmier de s'arrêter et de lui DIre <len<•oui mon beau garçon qu'est-ce c'est que t'as de beau à nous dire/°>> •MOI là: je les <f<tuerais>>° •hein° [sous-corpus 20, segment 2, page 18, ligne 13] -

526 - R : si c'est bon pour moi c'est bon pour lui pareil ¹bon Dieu bénisse [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 4] -

527 - AN : ²écoute il y a pas le f- il était bon au moins [sous-corpus 20, segment 3, page 28, ligne 5] -

528 - AN : bon regarde tu vois [sous-corpus 20, segment 3, page 29, ligne 14] -

529 - A : ¹non ²c'est pas vraiment facile <len<mais il me semble que si on publicisait DAvantage la réussite le bon geste>> [sous-corpus 20, segment 4, page 39, ligne 8] -

530 - AN : ¹le bon ça c'est ordinaire [sous-corpus 20, segment 4, page 40, ligne 7] -