291 - MÉ : ⁷bon fait que le seul problème c'est Maurice finalement [sous-corpus 26, segment 1, page 9, ligne 4] -

292 - K : ⁴ben oui ⁵c'est ça:: peut-être que Maurice c'est un bon:: monsieu:r euh: ⁶tout doux [sous-corpus 26, segment 1, page 14, ligne 7] -

293 - MÉ : ²ben il est bon:/ [sous-corpus 26, segment 2, page 22, ligne 4] -

294 - K : eh OUI: écoute fait que là euh il dit <all;f<•que c'est t'as fait°>> t'sais là il a comme pét- là il ¹oublie qu'il est à l'école là il est dans l- la maison fait que là Théo il dit •on règlera ça à la ²maison° •oui mais mon LIVRE je voudrais que tu me donnes mon livre° •là on fera pas de chicane ici on est à l'école on règlera ça à la maison\ Lucas/ on va régler ça à la maison° pis il est reparti il est n style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">BON ³il est BON [sous-corpus 26, segment 2, page 22, ligne 7] -

295 - K : ¹mai:s on est en deux mille onze là t'sais dix dollars\ bon\ [sous-corpus 26, segment 2, page 25, ligne 6] -

296 - K : oui ¹Théo il est TELLEment à l'argent ²non mais il est TELLEment à l'argent ³cet enfant-là là ⁴ça a pas de bon sens [sous-corpus 26, segment 2, page 27, ligne 1] -

297 - K : ³<p<{ c'est bon c'est bon>> [sous-corpus 26, segment 3, page 43, ligne 17] -

298 - I : ah ok ¹bon\ [sous-corpus 26, segment 4, page 54, ligne 22] -

299 - MÉ : ⁵<p<c'est vraiment bon>> [sous-corpus 26, segment 4, page 55, ligne 2] -

300 - K : ¹c'est-tu bon↑ [sous-corpus 26, segment 4, page 55, ligne 10] -