611 - D : pis si on si on voit pas bien au tableau on peut pas avancer parce qu'on est sortis de la classe ¹hein/ [sous-corpus 3, segment 1, page 2, ligne 10] -

612 - D : elle voyait pas bien au tableau\ fait que là euh elle s'est dit •est-ce que je peux avancer parce que je suis pas encore allée chez l'optométriste/° mais la prof elle dit •NON tu restes là° elle dit •NON mais moi je vois pas fait que j'avance/° pis là elle a dit •si t'avances ¹tu sors° [sous-corpus 3, segment 1, page 3, ligne 15] -

613 - C : oui pis ça a bien été [sous-corpus 3, segment 1, page 14, ligne 13] -

614 - MA : Fabien ça a bien été il espère qu'il va avoir une bonne note [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 3] -

615 - D : il dit que ça a bien été il dit tout le temps que ça a bien été pis euh: [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 4] -

616 - D : pour ¹vrai/ Col elle en pleurait quasiment en sortant ça a pas bien été non plus [sous-corpus 3, segment 1, page 15, ligne 19] -

617 - D : ah Régis ça l'a pas bien été [sous-corpus 3, segment 1, page 16, ligne 14] -

618 - MA : ¹toi: ça va-tu bien toi↑ [sous-corpus 3, segment 3, page 47, ligne 15] -

619 - D : ça va-tu bien↑ [sous-corpus 3, segment 3, page 47, ligne 21] -

620 - ME : ouin: très bien TRÈS bien [sous-corpus 3, segment 3, page 47, ligne 22] -