121 - G : ³ah::\ [sous-corpus 31, segment 9, page 144, ligne 7] -

122 - G : c'est comme ça donne une autre situation\ où: genre/ c'est\ il y a un deuxième sens/ qui apparait/ mais qui est PAS/ nécessairement dans notre compréhension\ directe de comme ¹•ah\ voilà/° [sous-corpus 31, segment 9, page 146, ligne 8] -

123 - G : mais là\ voyons don:c↓ comme pi:s\ enfin/ bref\ il y a COMME un/ deu- euh/ le deuxième sens↑ il est là quand même/ mais\ il est pas/ p- ah je sais pas comment le dire\ [sous-corpus 31, segment 9, page 146, ligne 12] -

124 - G : euh ah↓ <all<je suis pas capable de le dire>> ¹<f<en tout cas/>> [sous-corpus 31, segment 9, page 146, ligne 19] -

125 - É : mais aprè:s euh: lire euh: lire Candide/ pis mais t'sais/ que j'ai déjà eu quelqu'un/ qui m'a dit ça\ ça c'est incroya:ble\ un gars qui m'a dit/ <p<je lui dis que je suis en littératu:re/>> <pp<pis il me dit euh •ouais j'aime full la littérature>> moi aussi j'avais lu/ CANdide de Voltaire/ quand j'étais au secondaire/ pis ça m'avait vraiment beaucoup marqué\° <dim<pis je suis comme •ah:\ oui >> ¹apparemment↑° [sous-corpus 31, segment 9, page 147, ligne 12] -

126 - É : ¹<all<pis là j'étais comme/>> •AH↓° [sous-corpus 31, segment 9, page 148, ligne 3] -

127 - É : ¹<ff<ah: pan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ah: ah↓>> tu m'énarves >> [sous-corpus 31, segment 9, page 149, ligne 10] -

128 - L : <p<moi je serais le genre de vraimen:t avoir: dit •ah\ ça quand même↑ heille↑ c'es:t\° [sous-corpus 31, segment 9, page 151, ligne 10] -

129 - G : c'est comme/ mon ami: euh ah:\ <all<il me fait tellement rire/ quand il dit ça\>> c'est mon ami/ qui va:\ faire/ la transforma¹tion tran:s↑ [sous-corpus 31, segment 9, page 152, ligne 18] -

130 - G : enfin bref mais/ il disait souvent ça/ en blague/ <p<comme admettons ¹j- on parlait de quelque chose/>> <all<pis là>> •AH\ oui\ cette personne-là est ²damaged° [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 11] -