1 - L : ¹ON leur a ²imposé/ t'sais/ <all<je vais te mettre là-dedans/>> un: un Événement politique ben t'sais/ il y a la Première Guerre mondiale↑ la Deuxième Guerre mondiale↓ ³ aussi/ la grève étudiante de deux mille dou:ze [sous-corpus 31, segment 5, page 81, ligne 7] -

2 - I : <p<fait que mon mon mon Marc-André quand on va là là>> pis là surtout que là dernièrement on s'est il sur Facebook il s'est comme CHIcané/ pas chica ¹né argumenté avec mon beau-frè:re sur un de mes statuts sur la grève étudian:te pis là j'ai dit •ça va être BEAU la prochaine fois qu'on va y aller° [sous-corpus 30, segment 8, page 109, ligne 21] -

3 - C : ¹mai:s j'ai fait un ostie de speech là j'ai dit •écoute je suis pas une BS je suis une étudiante ok/ cinquante-deux piastres c'est un livre de psychologie° oups excuse ah ²je postillonne [sous-corpus 25, segment 6, page 92, ligne 10] -

4 - F : ¹<all<c'est pas loin où je restais quand j'étais étudiante>> [sous-corpus 18, segment 4, page 47, ligne 2] -

5 - ÉM : euh je veux juste apporter un point je suis pas vraiment supposée de parler mais moi ¹j'ai commencé j'ai commencé à vouvoyer où est-ce que je travaille au Service à la vie étudiante j'ai jamais comme je vous ai dit je suis vraiment pas habituée avec ça mais je suis une personne très sensible pis souvent les clients difficiles ou euh je prenais ça personnel pis on dirait qu'en vouvoyant ça l'amène un ton qui est impersonnel ça amène effectivement une distance [sous-corpus 2, segment 9, page 100, ligne 4] -

6 - S : ¹pis moi aussi ²c'est pas la petite vie d'étudiante pis la vie de::: c'est pas ³pareil [sous-corpus 1, segment 5, page 61, ligne 14] -