21 - I : pis j'avais déjà été dans une é- pendant mon bacc j'avais été faire des: ateliers dans une éco:le primai:re pis l- le directeu:r/ il in- il avai:t demandé que les cours de RCR soient donnés aux cinquièmes pis aux sixièmes années\ [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 14] -

22 - I : <p<pi::s>> je trouve {que euh:;que::} <all;p<c'est ça>> je trouve qu'ils réduisent les HEURES t'sais ou ou j'ai ou l'autre fois il y avait un reportage là d'une école qui: mettait plus d'heu:res d'éducation physique [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 20] -

23 - I : tant qu'à moi là/ ils devraient finir l'école À quatre heures pis faire au moins une demi- heure d'éducation phy ¹sique mais ça c'est MOI: ²mai:s [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 6] -

24 - M : ¹non mai::s elle parle e- tu l'écoutes parler pis elle parle comme moi pis toi/ mai:s elle me contait ça à l'école son: jeune il a le même âge que ma plus vieille pis euh:: il arrivait à l'école là/ pis le le jeune {i:l;il est} e- il a des échecs par-dessus échecs en françai:s en MATHS mais la FILLE euh elle était super fine elle faisait sa job TRÈS bien mais elle était e:lle elle avait pas son: son primaire je pense comme tel/ pis il y a beaucoup de parents dans cette situation-là qui savent euh: des analphabètes fonctionnels là/ ¹il y en a beaucoup [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 14] -

25 - M : ²t'as appris ça à l'école toi/ 3 <p<ah: [ :>> je me souvenais pas [sous-corpus 30, segment 3, page 31, ligne 14] -

26 - V : ⁶mais c'est drôle hein ma mère elle a euh: elle a fait euh: son équivalen:t secondaire cinq à un moment donné pis ELLE elle a été à l'é- à: l'école aux adu:ltes/ et puis euh ils apprenaient tou- euh toutes les les les: les RAcines euh: ⁷: pis tout ça nous- autres on ben en tout cas moi je me souviens PAS d'avoir appris ⁸ça à l'école [sous-corpus 30, segment 3, page 32, ligne 6] -

27 - M : pis lui il allait à l'Éco:le secondaire de la Samarre [sous-corpus 30, segment 6, page 77, ligne 4] -

28 - M : ok fait qu'on allait pas à la même école secondaire ensemble toi tu sais c'est qui <all<probablement>> ¹que je parle t'sais mais taire son nom on a fait un paquet de niaiseries pis euh: pff il a eu ben des blon::des ²pis on a fait des niaiseries pis là <all<à un m->> euh: la fille avec qui il est marié depuis à peu près quinze ³ans/ elle est pas au courant de rien de ça [sous-corpus 30, segment 6, page 77, ligne 6] -

29 - I : ¹j'étais dans le journal de l'école pis je trouvais toujours des bonnes raisons pour manquer mes cours parce que j'étais dans le journal de l'école [sous-corpus 30, segment 6, page 84, ligne 1] -

30 - M : pis il y a des avantages les enfants vont être plus proches ils vont pouvoir aller à l'école à pied: ¹pis euh: [sous-corpus 30, segment 6, page 92, ligne 15] -