11 - R : pas é:gal↑ c'est quoi que ¹plutôt que ça: [sous-corpus 13, segment 2, page 22, ligne 7] -

12 - F : <all<c'est genre>> vraiment laid euh: ouin c'est ça fait que la fille qui avait genre tous ses textes son texte dessus elle euh full pas pratiqué là/ elle a eu genre euh soixante soixante-dix soixante-douze la même note que moi pis elle a genre vraiment RIEN là <all<en tout cas>> fait que: j'ai soixante-dix <p<euh soixante-douze>> pis là euh j'ai demandé à la prof euh je suis <all<c'est parce que>> j'ai dit que j'ai dit que je trouvais vraiment pas ça égal là/ ben je trouvais pas vraiment ça égal ¹pis là ben elle était comme euh •ouin mais euh c'est rien que <all<parce que vous étiez>> m- l'organisation elle était pas vraiment bonne° pis là j'ai fait •ben oui mais on avait une petite scène° pis là elle a fait •euh° [sous-corpus 9, segment 1, page 2, ligne 4] -

13 - F : ouin mais en tout cas je trouve ça plate parce que c'était comme on avait TELLEment pratiqué là durant on avait genre je pense quatre semaines là/ pour pratiquer ça pis euh ah comme par malheur bien on le pratique euh mais elle donne soixante-douze c'est comme moi je trouvais ça tellement pas égal je lui ai dit pis là en tout cas je l'ai dit à la directrice pis tout je vais avoir bientôt peut-être un en- un entretien avec elle pour parler de cette prof-là là ¤<264815> [sous-corpus 9, segment 1, page 5, ligne 17] -

14 - ME : ²ben: pas mal égal [sous-corpus 3, segment 2, page 32, ligne 16] -

15 - G : c'est comme chez nous un moment donné question de de travaux des affaires de même on est pas mal égal mais question administratif caisse ou banque ou n'importe quoi la papeterie pis des affaires de même EUH [sous-corpus 1, segment 4, page 50, ligne 12] -

16 - É : ²AH les le le Canada anglais/ ³c'est c'est égal aux États- Unis euh [ c'est c'est ATROCE là je me sentais anorexique là ⁵pis pourtant je veux dire je 4 suis pas ¤<371349> [sous-corpus 1, segment 8, page 116, ligne 9] -