1151 - K : ²t'sais c'est PAS donné ³à tous TOUS les profs on en connaît on regarde là ⁴nos n- nos collègues là il y en a que tu le SENS ils L'ONT ⁵naturellement les élèves ils COLLENT [sous-corpus 26, segment 8, page 145, ligne 7] -

1152 - K : ⁴là la nouvelle mode c'est quoi le le le le le le le {le euh;le:} attends comment ça <f<cerviché>> là ⁵ il y a des mots à chaque année viennent là ⁶ céviche [sous-corpus 26, segment 8, page 147, ligne 2] -

1153 - MA : ⁷ben oui mais c'est SÛ:R un moment donné c'est parce que c'est DULL/ mais ⁸AUjourd'hui/ là c'est ça non HIER/ hier à quatre heures/ hier c'était merc- MERcredi parce qu'elle est à la commission scolaire/ fait qu'elle est pas l- elle revient des fois pour souper/ pis là elle était pas là/ pis Ma- Martine elle était pas là en tout cas\ fait que finalement j'étais toute seule/ et: notre Anne nationale qui descend je me la SUIS tapée déjà le matin/ ⁹elle rePART là j'ai essayé TROIS fois t'sais/ j- je suis quand même ouverte/ là\ pis t'sais ¹0je me dis •ok c'est° [sous-corpus 26, segment 8, page 150, ligne 1] -

1154 - I : ⁶le cours finit à cinq ⁷heu:res [sous-corpus 26, segment 8, page 151, ligne 6] -

1155 - K : ¹t'sais j'avais un groupe rock and roll à matin en plus/ pis elle est venue m- parce qu'e:lle elle a fait comme ² je pense qu'Inès elle va comprendre euh parce que LÀ/ elle a l'examen d'Estelle ³en théâtre [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 2] -

1156 - K : ⁴ok pis là elle me dit↑ •tu le fais faire tu le fais-tu fai:re cet examen-là° je lui dis •non s- fais plus faire depuis longtemps/° mais j'ai pas dit ça\ ⁵de même j'ai dit •non je le fais plus faire ça fait {quelques euh;quelque:s} sessions\° fait que\ elle dit •c'est parce que là j'ai enlevé les lettres je vas mettre des notes\ [6à la place° [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 6] -

1157 - K : ⁹c'est beau\ <all<pis là là les élèves •Katherine ha ha° ils sont tous autour pis elle elle est là pis tout pis ils sont comme mal à l'aise pis tout>> j'ai dit •c'est beau\° fait que euh je regarde ça/ fait que là fallait {que;ø} j'aille appeler mon élève qui était pas lle="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">à à matin parce qu'on était le trente septembre/ pis finalement il est arrivé à onze heures/ pour me dire qu'il venait pas au cours de huit heures/ ¹0 [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 11] -

1158 - K : ¹et finalement finalement euh hum: je retourne au salon ²p- au département pour l'appeler/ mon élève/ fait que là en raccrochant je lui reDONNE l'examen j- pour lui dire •c'est correct Anne il est beau il est bien calculé tout ça/° pis là elle commence à me parler là j'ai dit •je laisserai pas mes élèves trop longtemps tout seuls t'sais/ ³c'est mon trois à matin je suis en CLASSE° pis là je sors pis là elle continue à parler heille j'étais en train je me suis pris une gorgée d'eau e- je l'entendais encore me parler [sous-corpus 26, segment 9, page 155, ligne 2] -

1159 - K : à la limite lan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">à [sous-corpus 26, segment 9, page 155, ligne 14] -

1160 - I : heille elle m'a TOUT raconté un moment donné la construction de sa maison de A à Z parce que j'ai eu le malheur de dire •ouin quand on se construit là souvent les deadlines ça marche pas ¹trop hein/° écoute ² j'en ai eu pour une heure de temps ³là/ [sous-corpus 26, segment 9, page 155, ligne 18] -