6831 - G : ¹mais je crois beaucoup je crois beaucoup comme elle disait tout à l'heure une femme sur deux est ÉPUISÉE ta ta ti ta mais je pense beaucoup là/ qu'il y a des femmes que elles se mettent de la pression aussi ²question nouveau métier euh parce qu'il y a eu question toujours euh je veux pas partir aucun débat là/ mais l'égalisation t'sais être égales à l'homme pis tout ³ça fait que t'sai:s ça se met de la pression ⁴là aussi là¤<305292> [sous-corpus 1, segment 4, page 51, ligne 6] -

6832 - L : ren- rendu à l'université il a ben fallu euh ab- abdiquer hein↑ ¤<353324> [sous-corpus 1, segment 4, page 52, ligne 10] -

6833 - C : on prend à cœur ¹peut-être ²trop à cœur mais ¤<371807> [sous-corpus 1, segment 4, page 52, ligne 19] -

6834 - L : ¹ouais TROP à cœur [sous-corpus 1, segment 4, page 52, ligne 20] -

6835 - G : mai:s c'est comme on a dit tout à l'heure [sous-corpus 1, segment 4, page 52, ligne 22] -

6836 - G : ¹c'est que vous avez vous avez appris aussi ben souvent des fois à à en laisser un petit peu ¤<377996> [sous-corpus 1, segment 4, page 53, ligne 2] -

6837 - G : ¹t'sais les serviettes comment qu'on a dit tout à l'heure qui sont pas ben PLIÉES ou n'importe quoi ou euh euh ²pis ça fait pareil ³ça fait la job la même MAUDITE affaire ⁴la MÊME affaire ¤<390355> [sous-corpus 1, segment 4, page 53, ligne 4] -

6838 - S : tout cas mais en tout cas il y a un bout de chemin à faire ¹pis nos enfants ils vont avoir aussi à en faire un autre bout c'est pas fini là euh::: ¤<401006> [sous-corpus 1, segment 4, page 53, ligne 10] -

6839 - C : ¹t'sais c'est de génération ²en génération je pense pis c'est de la façon que t'as été ÉLEVÉ ³ÉDUQUÉ ton éducation mais MOI je me dis c'est ça que je dis à Valérie j'ai dit •à un moment donné là quand qu'on est DEUX à temps plein sur le marché du travail° j'ai dit •les <f<DEUX>> faut ⁴qu'ils participent parce que ça PEUT PAS marcher° ¤<441301> [sous-corpus 1, segment 4, page 54, ligne 3] -

6840 - G : ²mais faut qu'elle le DEMANDE ³je regarde comme Pat à la maison des fois là/ moi quand aussitôt qu'on a fini là/ moi je peux aussi ben m'embarquer dans la vaisselle je commence ⁴à faire la vaisselle pis je regarde Patrick c'est pas un défaut là/ mais ⁵il s'assit des fois pis [sous-corpus 1, segment 4, page 54, ligne 15] -