151 - L : fait que finaleMENT euh\ oui\ c'est ça\ j- ¹j'ai déjà du mal à la stimuler/ mais si elle était perdue dans une classe de deux ou trois élèves/ j'aurais AUcune ²chance t'sais/ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 1] -

152 - G : ¹pis ça\ c'est que ça tire des deux côtés/ à la fois/ pour\ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 4] -

153 - L : ⁷oui\ tout à fait↑ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 17] -

154 - L : ¹pis qu'ils s'ennuient pas trop à l'école/ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 21] -

155 - L : bon\ je pense que ça me touche personnellement/ parce que moi je PENSE que je me suis pas mal ennuyé à l'éco:le\ pis ¹que: t'sais/ c'est ça/ là/ peut-être/ que oui\ si la prof avait eu moins d'élè:ves aussi <all<peut-être/ qu'il y aurait eu>> des: des POSsibilités/ de:\ de:\ me STImuler un peu plus/ pis ça m'aurait aidé/ ²<p<pis t'sais/ comme moi j'ai décroché/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 104, ligne 1] -

156 - L : MOI j'ai du mal\ pi:s ¹j'ai pas beaucoup d'élèves/ pis j'ai du MAL à TROUver des cho- [sous-corpus 31, segment 7, page 104, ligne 10] -

157 - L : c'est vraiment du temps/ t'sais/ à chaque fois/ que tu veux donner quelque chose/ ben:\ c'est du temps/ que tu prends/ ¹c'est des trucs que t'as préparé:/ c'est des choses que tu vas devoir corriger:/ c'est vraiment ça demande ² [sous-corpus 31, segment 7, page 104, ligne 13] -

158 - É : ¹à Maélie\ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 1] -

159 - L : ¹<f<mais elle elle m'a écrit des petits poèmes/>> je lui demande des petits TEXTES de plu:s je lui fais faire plus de lectu:re/ <p<t'sais/ je lui donne des trucs MAI:S à un moment/ c'est vrai que c'es:t\>> [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 7] -

160 - L : c'est diffiCILE de garder pis je lui ai donné des sudokus/ ¹elle ça à faire/ c'est chouette/ ça elle aime ça:\ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 9] -