Gordon, Thomas. Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même, Coll. «Vivre aujourd'hui», Z-38, Montréal, Éditions du Jour, 1979, p. xxvi-502. | Le Jour | Catalogues d'éditeurs | GRÉLQ

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Nom(s) d'auteur(s) : 
            Gordon, Thomas        
Titre : 
            Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même        
Numéro tome / volume : 
                    

Autres éléments bibliographiques
Collection : 
            Vivre aujourd'hui        
Numéro dans la collection : 
            Z-38        
Mention d'édition ? : 
                    
Ville : 
            Montréal        
Éditeur : 
            Éditions du Jour        
Année : 
            1979        
Pages : 
            p. xxvi-502        
Lieu d'impression : 
                    
Imprimeur : 
                    
Tirage : 
Date d'achevé d'imprimer : 
                    
Copyright / Dépôt légal  : 
                    
ISBN : 
            2890440079        

Autres données
Genre : 
            Essai        
Péritexte éditorial ? : 
Discours préfaciel(s) ? : 
Typographie(s) / illustration(s) ? : diag.
Adaptation ? : 
Traduction ? : Traduction de Luc Bernard Lalanne ;
titre original : T.E.T. Teacher effectiveness training, New-York ; P.H. Wyden, 1974.
Format : 
            22 cm        
Prix : 
                    
Cote : 
                    
Source(s) ? : 
            BNQ        

Auteur(s)
Dates vitales : 
            1918-        
Sexe : 
            Homme        
Âge : 
            56        
Lieu de naissance : 
                    
Pseudonyme ? : 
                    

Note(s) :

Avec la collaboration de D.J. Piveteau et A. Chambert

Expression exacte: "[votre recherche]"
Champ vide: -
Champ non-vide: !-
Sauf: --