1 - V : mais je suis pas capable de le faire je trouve ça dégueu là ça fait comme une petite CROÛte là sur le ¹ couvercle il est pas BON ce yogourt-là dans ma tête il est clairement pas bon je l'ai déjà fait mais je le trouve pas bon pis c'est drôle parce que quand j'étais en Australie le petit gars t'sais qui le mangeait avec ses ²doigts il était comme je peux- tu parler en anglais sur ce truc-là↑ ah ben oui il me disait •you need to lick it° ³ ¤<115972> [sous-corpus 10, segment 8, page 97, ligne 4] -

2 - I : d'autres qui vont le voir ils v- ils vont le voir dans leur t'sais c'est tout des trucs que quelqu'un va se développer pour euh apprendre pis ce qu'il disait c'est {que;qu'un} déficit d'attention c'est faut qu'il développe ce truc-là faut qu'il essaie de de prendre conscience de •comment je p- moi je suis bon pour essayer de me rappeler° parce qu'un déficit d'attention quand tu lui donnes une série de chiffres il va se rappeler des derniers que t'as dit mais pas des premiers il va toujours se rappeler donc c'est la même chose pour des s- des consignes que tu vas donner t'sais ¹dans au quotidien là ²tu t'en [sous-corpus 7, segment 11, page 122, ligne 12] -