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9 occurrences de TRAINS dans 8 lignes de transcription (3 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 13 (1)

1 - G : 2ouin mais je veux dire euh c'est-tu c'était-tu par rapport à au sommeil ou: c'est un phénomène plus large que ça dans le sens que le euh quand tu quand tu: soupais par exemple là au départ ça pouvait t'a- t'achaler quand que les trains passent tandis qu'à la fin: [sous-corpus 13, segment 2, page 30, ligne 6] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 8 (7)

2 - N : après ça on est arrivés là euh à à Lisbonne à Lisbonne c'est là qu'on a été euh: c'est-tu à Lisbonne ou à Malaga↑ à Lisbonne qu'on a les petits trains là hein oui 1 à Lisbonne là là on a pris les trains là c'est une ville 2c'est une ville un peu euh un peu en montagne là eux-autres ils ont ¤<288811> [sous-corpus 8, segment 2, page 14, ligne 14] - Voir le document PDF

3 - N : 1il y avait on était plusieurs euh qui euh il y avait plusieurs trains qui se suivaient là↓ on 2était tous on était tous du même bateau mais pas pas tous↓ du même bateau mais pas nécessairement notre groupe là de 3 de Sherbrooke là 4il y avait euh ¤<322941> [sous-corpus 8, segment 2, page 15, ligne 5] - Voir le document PDF

4 - N : 1il y en avait il y en ils étaient plusieurs on était euh 2plusieurs trains qui se suivaient là ¤<359574> [sous-corpus 8, segment 2, page 16, ligne 1] - Voir le document PDF

5 - H : 1des petits trains électriques [sous-corpus 8, segment 2, page 16, ligne 2] - Voir le document PDF

6 - N : un en arrière de l'autre pis les chars au travers de ça là un moment donné là il rentre des chars en- entre les 1entre les trains il y a des des autos qui euh ¤<368279> [sous-corpus 8, segment 2, page 16, ligne 5] - Voir le document PDF

7 - E : 1entre les trains [sous-corpus 8, segment 2, page 16, ligne 6] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 6 (1)

8 - J : 1<f<non non parce que pourquoi/ parce que ça dépend là>> <len<ceux qui sont habitués à avoir des trains d'enFER là pis le yacht pis la moto pis le ci pis le ça là 2pis ils arrivent 3à soixante ANS pis là ou à cinquante>> [sous-corpus 6, segment 5, page 77, ligne 5] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ