1 - G : t'sais/ des fois/ j- t'sais/ admettons\ elles me les faisaient écouter dan:s\ les écouteurs/ pis là/ je faisais JUSTE t'sais/ j'ai: traduisais pas tout↑ mais\ je disais juste des passages/ qu'est-ce que ça voulait di:re\ t'sais/ mais comme\ t'sais/ ça la: surprenait/ <all<parce que elle/>> c'est juste les son:s\ t'sais/ e:lle [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 16] -

2 - S : parce que faut faire la musique parce que là pour lʼinstant il y a juste les: les sons <all<tʼsais fait que ça fait>> ^{1 2}woup plou blou bloum poup tʼsais des pe ³tits sons [sous-corpus 28, segment 5, page 62, ligne 13] -

3 - S : ¹mais cʼest pas pire il y a des: des beaux petits sons pis là je me suis amusé avec le synthé/ ben pas le: tʼsais tu peux euh: tu peux mettre tes notes là/ avec euh : des instruments midis genre/ [sous-corpus 28, segment 5, page 65, ligne 2] -

4 - M : moi je peux peut-être dire aussi que maman quand elle s'est mariée papa il lui a donné un piano il lui a acheté un piano puis euh: les enfants ont joué sur ça on a pioché tout le monde a pioché pis moi à force de piocher je me suis aperçue que je pouvais sortir des sons pis papa était comme Henri là dans dans la choraLE chez nous À: la paROISSE pis euh c'était le grégoRIEN dans ce temps-là ¹puis euh il fallait qu'il pratique son: son chant puis euh il m'avait INITIÉE pour euh: que je l'accompagne je je l'accompagnais quand il étudiait quand ²il pratiquait ³pis des fois il me disait •un ton plus haut un ton plus haut Marie-Ange un ton plus bas ° ⁴ pis moi j'essayais de me débrouiller hein j'avais cinq ans à peu près quand j'ai commencé ça ¤<380993> [sous-corpus 11, segment 5, page 58, ligne 8] -

5 - MA : c'est comme F- ben t'sais elle fait des sons comme Francis faisait l'année ¹passée là fait que c'est comme Francis en fille là [sous-corpus 3, segment 5, page 81, ligne 4] -