1 - G : ¹oui\ exactement/ c'est ça\ c'était après pi:s mais je me demande/ si il y a encore/ des trucs qui se font/ t'sais/ <all<parce que des/>> ²<f<une FOIS de temps en temps/>> moi quand j'écris un TEXTE j'ai envie de:\ faire référence à ça/ t'sais/ pi:s\ je me demande/ <p<comme\>> <f<il doit enCORE avoir des gens>> <dim<qui font des choses là-dessus mais\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 86, ligne 11] -

2 - J : mauvaise référence [sous-corpus 28, segment 2, page 29, ligne 2] -

3 - JN : ¹bonne bonne référence en partant [sous-corpus 28, segment 3, page 31, ligne 13] -

4 - J : parce que cʼest ma seule référence en 3D ¹de film 3D tʼsais [sous-corpus 28, segment 6, page 74, ligne 1] -

5 - F : ²<f<ben voyons donc toi/ on va garder ça comme référence toi là là↑>> [sous-corpus 18, segment 6, page 61, ligne 8] -

6 - S : ¹bon ben c'est des livres de ²référence non mes livres de référence j'y tiens↓ [sous-corpus 15, segment 4, page 58, ligne 1] -

7 - M : <p<ah oui ¹une référence>> [sous-corpus 10, segment 6, page 81, ligne 21] -

8 - SA : ⁴nous- autres on trouve des déficits d'attention par rapport aux programmes qu- par rapport aux programmes qu'il y a c'est sûr vous l'avez probablement aussi à la maison aussi mais c'est tout ce qu'il y a en arrière de ça l'imagination qu'il peut avoir parce que quand il part dire •je m'en allais chercher un livre pis que là AH les cheveux de la petite fille° pis ⁵tout ça mais c'est toute l'interaction qu'il y a alentour de ça là t'sais/ c'est tout ce qu'il voit pis tout ce qu'il peut imaginer pis tout ce qu'il peut pis c'est pour ça que moi je trouve que quand ils ils arrivent avec ça je trouve ça m'embête parce que ça fait toujours référence à regarde dans la vie faut tu fasses ça faut t'aies un programme précis pis voici le programme voici les étapes auxquelles tu dois <f<que tu dois>> ⁶passer [sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 11] -