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8 occurrences de PÂTE dans 8 lignes de transcription (4 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 21 (1)

1 - S : 2 mon tube de pâte à dents\ [sous-corpus 21, segment 2, page 27, ligne 10] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 13 (2)

2 - P : rouleau à pâte[sous-corpus 13, segment 3, page 33, ligne 8] - Voir le document PDF

3 - G : non pas le rouleau à pâte c'est pour tondre le le le le: [sous-corpus 13, segment 3, page 33, ligne 9] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 10 (4)

4 - M : 1d'ailleurs ça me fait penser la pizza que j'ai une excellente REcette 2de pâte à pizza ¤<457755> [sous-corpus 10, segment 11, page 145, ligne 19] - Voir le document PDF

5 - M : non mais ça c'est un autre exemple de quand t'sais quand je dis que ça coûte moins 1cher là c'est parce que mettons là 2justement là moi j'ai ma recette de pâte là il y a rien là-dedans c'est de la farine de blé de la farine blanche 3de: de: de l'huile dans le fond pis euh du sel 4tu peux mettre des épices genre pis de l'eau ¤<470387> [sous-corpus 10, segment 11, page 146, ligne 3] - Voir le document PDF

6 - J-M : 5ouais mais t'sais au pire là 6 si tu mets le goût par-dessus [ parce que tu mets de la sauce pis tes légumes en fait là ça fait une pâte qui est ben correcte pis 7si tu les veux les manger juste en chapatis là tu mets euh un peu de beurre là pis nanana ¤<513157> [sous-corpus 10, segment 11, page 147, ligne 8] - Voir le document PDF

7 - J-M : mais en même temps tu peux ben leur dire ah ben t'sais parce que si tu leur enseignes t'sais ok ben dans le fond pour une pâte là t'sais c'est vraiment là la base la farine l'eau telle affaire pis là ben t'sais c'est comme un gâteau •ok vous voulez faire un gâteau/° super simple là une tasse de lait une tasse de farine un 1œuf pis là après ça tu mets la saveur que tu veux pis that's it t'sais ¤<575542> [sous-corpus 10, segment 11, page 149, ligne 2] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 3 (1)

8 - MA : 4c'est genre tu mets le chocolat après ça tu mets un petit peu la pâte beurre d'arachides pis tu remets du chocolat par-dessus c'est bon [sous-corpus 3, segment 3, page 43, ligne 17] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ