1 - G : NON mais\ s- je pense/ que je suis tenté\ là avec euh:\ le fait que euh <all<Jeanne pis Mathieu y va>> t'sais/ je euh je vais comme\ je vais comme ÊTRE entre deux MON:DES t'sais/ comme\ c'est ça va être le MONDE euh: comme [sous-corpus 31, segment 3, page 42, ligne 15] -

2 - É : pis il dit •oui↓ <all<mais j'étais vraiment d'accord\>> <pp<en fait>>° <all<pis j'étais comme>> •t'es d'accord avec ° <all<pis là>> •avec Candide↓° <all<pis là j'ai dit/>> •t'as adoréCandide de Voltaire/ parce que tu trouves que tout est pol- tout est/ ¹pollué\ dans le mei[2lleur des mondes/° [sous-corpus 31, segment 9, page 147, ligne 14] -

3 - F : c'est deux mondes différents là mais c'est à peu près le même prix pour rentrer fait que les gens dans le fond une année tu fais ¹un l'année tu fais ²l'autre là t'sais ça fait différent là dans le fond ³ fait que ouin c'était une belle journée à faire pis le lendemain moi ma sœur dans mon coin à Saint-Pie là il y a une petite glissade d'eau là ⁴pour je te dirais/ pour des jeunes là à peu près entre cinq ans et douze ans là c'est moyen comme glissade d'eau là c'est sûr que pour des adolescents c'est trop petit là t'sais ⁵ils s'amuseraient pas mais c'est un beau petit terrain mais il y a quand même pas mal de monde pis les jeunes familles t'sais c'est plein pareil là pis ma sœur elle campe là elle elle a une roulotte LO : ¹ [sous-corpus 18, segment 8, page 90, ligne 6] -

4 - P : comme La La Guerre des mondes euh [sous-corpus 13, segment 5, page 66, ligne 9] -

5 - L : ²c'est Orson Welles qui a fait ça ³La Guerre des mondes [sous-corpus 13, segment 5, page 66, ligne 16] -

6 - C : c'était en deux que c'était le pire les ¹gangs en un t'sais les gens se connaissaient plus ou moins pis on était juste avec les mondes le monde de notre groupe dans le fond ²pi:s en en ³deux c'était comme [sous-corpus 3, segment 6, page 100, ligne 1] -