1 - L : <pp<ouin\>> mes ¹élèves n'y croient pas/ mais vraiment TOUTE l'école ²n'y croit pas [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 6] -

2 - G : ¹il y a combien d'élèves/ dan:s l'école↑ [sous-corpus 31, segment 6, page 97, ligne 6] -

3 - L : i:ls BEN ils se mettent à côtoyer des élèves plus jeunes et plus vieux/ pis il y a des choses très belles/ qui se passent dans ce sens-là/ <dim<mais en même temps je trouve que l'école est trop petite en général/ ¹t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 98, ligne 3] -

4 - L : ¹pis qu'ils s'ennuient pas trop à l'école/ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 21] -

5 - L : bon\ je pense que ça me touche personnellement/ parce que moi je PENSE que je me suis pas mal ennuyé à l'éco:le\ pis ¹que: t'sais/ c'est ça/ là/ peut-être/ que oui\ si la prof avait eu moins d'élè:ves aussi <all<peut-être/ qu'il y aurait eu>> des: des POSsibilités/ de:\ de:\ me STImuler un peu plus/ pis ça m'aurait aidé/ ²<p<pis t'sais/ comme moi j'ai décroché/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 104, ligne 1] -

6 - I : ³ouin pis juste à l'école iCI là/ t'sais euh pour l'Halloween ils avaient pas le droit {de euh;de:} pas d'éPÉE:/ <all<je sais pas toi tes enfants>> pas ⁴d'éPÉE:/ ben t'sais ⁵en plastique [sous-corpus 30, segment 2, page 14, ligne 6] -

7 - I : ¹ils ²ont plus le droit de faire ça moi j'étais fâchée là le costume d'Halloween pas le droit de mettre ou pis en PLUS nous à l'école Thomas il pouvait pas Arriver avec son costume d'Halloween il a- sur l'heure du midi il avait dix minutes pour se changer pis il restait une heure avec son costume ³d'Halloween [sous-corpus 30, segment 2, page 14, ligne 15] -

8 - I : pis là {elle a dit; elle dit} oui •mais° {elle a dit;elle dit} •ils ont ils vont déjà à l'école assez longtemps\° j'ai dit •HEI:LLE° [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 1] -

9 - I : ³pis l'Halloween pas le droit\ on parlait de ça cette semaine à: au travail\ ben je di-: euh je sais pas avec qui/ pis je disais •je comprends pas {que euh;que:} il y a pas des choses qui sont en train d'être enseignées à nos enfants à l'éco:le\° mais là {il disai:t;ils disai:ent} •c'est t- c'est-tu la responsabilité des parents ou des en- ou: de l'éco:le/° mais t'sais comme mettons les les soins de premiè:re euh:: [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 15] -

10 - M : ²RCR/ on a ça ³à l'école à Saint-Césaire ils ont eu ça eux- ⁴autres\ [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 18] -