1 - A : ça fait un beau POT ça ces jeux-là [sous-corpus 27, segment 5, page 70, ligne 16] -

2 - S : mais de toute façon quand {que;ø} t'arri:ves là\ pi:s c- c'est assez euh c'est assez réaliste hein/ ces ces jeux-là/ ¹quand [sous-corpus 24, segment 2, page 27, ligne 22] -

3 - R : c'est qui qui les achètent ces jeux-là/ ¹c'est les parents ¹c'est parce qu'ils sont pas suffisamment sensibilisés peut-être à ça/ [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 3] -

4 - A : ouais mais moi je dis que si de zéro à cinq ans ces jeux-là/ si: [sous-corpus 20, segment 2, page 16, ligne 12] -

5 - R : ¹il y a eu un cheminement avec ce type de jeux-là/ encore là ben c'est toujours les parents qui l'ont alimenté parce que c'est lui eux-autres qui l'ont acheté le jeu [sous-corpus 20, segment 2, page 17, ligne 2] -

6 - I : ³ non mais ça c'était c'était pas At- ⁴ça c'était pas le Atari parce que ça c'était après ce ces jeux-là parce qu'on avait des amis qui avaient ça les le le jeu de tennis avec les barres nous-autres on avait pas ça sur Atari [sous-corpus 7, segment 7, page 78, ligne 16] -