1 - K : ¹et finalement finalement euh hum: je retourne au salon ²p- au département pour l'appeler/ mon élève/ fait que là en raccrochant je lui reDONNE l'examen j- pour lui dire •c'est correct Anne il est beau il est bien calculé tout ça/° pis là elle commence à me parler là j'ai dit •je laisserai pas mes élèves trop longtemps tout seuls t'sais/ ³c'est mon trois à matin je suis en CLASSE° pis là je sors pis là elle continue à parler heille j'étais en train je me suis pris une gorgée d'eau e- je l'entendais encore me parler [sous-corpus 26, segment 9, page 155, ligne 2] -

2 - A : ¹et: et: il faut arrêter ÇA et j'entendais justement là concernant les jeunes là [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 11] -

3 - J : ⁶pis je les entendais↑ là t'sais en arrière ça riait ⁷heille écoute [sous-corpus 15, segment 9, page 153, ligne 14] -

4 - G : mais même quand tu dormais pas tu l'entendais pas↑ même quand ¹tu::: [sous-corpus 13, segment 2, page 30, ligne 4] -

5 - R : parce que j'entendais pis ça avait de l'air de: de pétiller ¹quand t'as sorti ça [sous-corpus 13, segment 3, page 40, ligne 12] -

6 - N : <f<lui>> j'étais gênée je l'entendais je disais <p<•voyons donc j'espère les autres l'entendent pas°>> [sous-corpus 12, segment 5, page 83, ligne 2] -

7 - N : j'étais plus capable de l'entendre à un moment donné je me suis avancée de même ¹là là je le là je l'entendais encore parler [sous-corpus 12, segment 5, page 84, ligne 1] -

8 - M : fait que j'ai fini par l'enlever j'entendais ça craquer des fois la nuit des fois ça faisait un CRAC j'ai dit •c'est quoi qui craque de même ici dans ce maudit camp-là/° [sous-corpus 12, segment 8, page 130, ligne 4] -

9 - A : ben t'entends j'entendais mais pas ¹là c'était amplifié [sous-corpus 4, segment 1, page 4, ligne 6] -