1 - M : ²mais juste euh: un exemple moi qui me vient en tête là/ je travaillais chez euh: mon ancien employeur/ il y a une de mes collè:gues/ euh:: elle a fait son secondaire à Massey-Vanier {fait qu'on;} dit que c'est une anglophone\ {mai:s;} c'est pas tout le monde qui est angloPHONE là qui a fait ce ce ¹ce cheminement-là là/ [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 11] -

2 - S : ¹dans nos générations mais quand tʼentends vraiment un anglophone parler sa langue ah: cʼest beau\ [sous-corpus 23, segment 5, page 85, ligne 14] -

3 - F : ¹fait qu'elle a essayé d'autres affaires mais ²c'était déjà une artiste là euh: en elle là elle était plus bohème c'était ³plus bohème cette petite jeune fille-là pis elle se trouvait pas vraiment dan:s pis je sais pas/ par quelles circonstances/ nous-autres à Saint-Paul/ ⁴il y a eu le cent-cinquantième puis ils ont sorti des choses là euh: DE la municipalité là t'sais les les premières années c'est ANglophone hein nous-autres Saint-Paul-d'Abbotsfort ⁵fait qu'il y a comme les deux euh: il y a des francophones pis des anglophones qui ont k- qui ont SURvécu <dim<ensemble dans le fond dans le village là>> puis euh: elle elle a fait beaucoup beaucoup de recherches là-dessus des églises anglicanes dans le petit rang des Anglais qu'on appelle le rang des Anglais dans le fond parce que c'était juste des Anglais qui demeuraient dans ce rang-là c'est même pas son nom c'est le ⁶rang de la Montagne mais moi quand j'étais plus jeune ça s'est toujours a- on l'a toujours appelé ça rang des Anglais [sous-corpus 18, segment 3, page 31, ligne 15] -

4 - S : ³pis il est il est franc- il est 4 anglophone pis il parle très bien français [ hein/ [sous-corpus 15, segment 9, page 157, ligne 2] -

5 - R : <p<ah/ dans un ok↓>> mais euh: il y a peut-être un Tap'Touche anglophone sûrement [sous-corpus 13, segment 7, page 96, ligne 4] -

6 - F : il s'est ramassé avec la belle ¹Judy là euh anglophone il comprenait rien [sous-corpus 6, segment 8, page 115, ligne 19] -