1 - É : ¹il l'aime tu sa Maélie:/ [sous-corpus 31, segment 6, page 100, ligne 3] -

2 - É : <p<mais bon\ MAélie elle est plus avancée/ pis >> [sous-corpus 31, segment 6, page 101, ligne 16] -

3 - L : BEN Maélie\ elle es:t\ oui↓ elle est plus avancée/ elle est plus douée/ pi:s j'ai déjà du MAL/ je trouve\ à la stimuler assez: parce que elle elle finit TOUT avant les autres/ mais c'est toujours\ pas mal bon: pis/ <all<je fais toujours une question bonus/>> dans mes: dans mes TESTS en pensant à e:lle en mettant quelque chose de\ mai:s souVENT s- je peux pas le FAIRE aussi difficile que je voudrais/ sinon il y a\ PERsonne d'autre qui a une chan:ce/ t'sais/ fait ¹que [sous-corpus 31, segment 6, page 102, ligne 1] -

4 - É : ¹à Maélie\ [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 1] -

5 - L : tu VOIS ça c'est le genre de chose/ que Maélie elle trouverait ça niaiseux↑ ben\ elle serait pas la SEULE\ <dim<pis il y en a dans la classe qui comprendraient ¹>> [sous-corpus 31, segment 7, page 107, ligne 5] -

6 - L : MaéLIE/ euh:\ [sous-corpus 31, segment 7, page 108, ligne 7] -

7 - L : pi:s/ il y a différents/ niveaux\ il y en a ¹qui réussissaient juste à comprendre/ mais ça va\ <p<pis là Maélie\ va en ² D'AUTRES {ou;où} euh t'sais/ <all<on peut pousser un peu plus loin/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 118, ligne 6] -